Возникновение развития педагогики реферат

20.09.2019 Виктория DEFAULT 2 comments

Ильина отчетливо прослеживается уважительное, гуманное отношение к учащимся. Коменского английский философ и педагог Джон Локк - сосредоточил главные усилия на теории воспитания. Развитие педагогики в России История развития и становления воспитательных традиций. Цели, задачи и функции педагогики. Иными словами, такого человека тогда называли наставником.

Главной целью спартанской системы воспитания было подготовка мужественных, дисциплинированных, закаленных воинов, способных держать в повиновении рабов.

Педагогика

Только здоровые дети при рождении получали право на жизнь. Образование в Спарте было привилегией возникновение развития педагогики реферат. Целью афинской системы воспитания было воспитать господствующую верхушку рабовладельческого государства в духе калокагатии от греч. Афинская педагогика выдвигала как идеал сочетание умственного, нравственного, эстетического и физического воспитания.

Формированию гармонически развитой личности подчинялось содержание образования в системе частных и платных школ. Афинская система воспитания из-за высокой платы за обучение была недоступна детям несостоятельных в материальном отношении родителей, а дети рабов полностью исключались из. Аристократический характер афинского образования проявлялся и в том, что оно отличалось полным презрением к физическому труду, который с раннего детства становился пожизненным предназначением рабов.

Нина Савельева: Педагогика как наука - Вилла Папирусов

Мальчика-аристократа приучали к осознанию необходимости защищать и охранять рабовладельческий государственный строй, к соблюдению своего достоинства, к мужеству и храбрости, педагогики свободнорожденному мужу. Утверждалась мысль: "Кто не философ, да не войдет в педагогику". Древнегреческая система воспитания получила теоретическое обоснование в трудах великих философов - Демокрита, Сократа, Платона, Аристотеля. Демокрит ок.

Демокрит развития из первых сформулировал мысль о необходимости сообразовывать воспитание с природой ребенка, которую он определил термином "микрокосм". Демокрит высказал такие педагогические идеи, как необходимость семейного воспитания, где главное учить следовать примеру родителей; важность в ходе обучения и воспитания упражнений, ибо "хорошими люди становятся больше от упражнения, чем от природы"; высокое значение приучения ребенка к труду, а при нерадивости - принуждения к нему, поскольку "учение вырабатывает прекрасные вещи только на возникновение труда".

Сократ ок. В своей педагогической практике довел до совершенства такой способ нахождения истины, реферат диалог с учениками.

[TRANSLIT]

Сократ впервые стал сознательно использовать индуктивные доказательства и давать общие определения, работать над понятиями. На начальном этапе обучения Сократ системой вопросов побуждал учеников самих находить истину. Посредством умело поставленных вопросов Сократ подводил ученика к признанию тех положений, которые являются истинными. Отправить на другой номер? Сообщите промокод во время разговора с менеджером. Промокод можно применить один раз при первом заказе. Тип работы промокода - " дипломная работа ".

Ушинский — учитель русских учителей 5 Педагогика сотрудничества в практике педагогов-новаторов Вывод Введение Педагогика — удивительная и мудрая наука. Ушинский — учитель русских учителей Мировую славу русской педагогике принес К.

Совершенствование обучения и воспитания учащихся на основе демократической педагогики означает: 1. Деятельностный подход к организации учебно-воспитательной работы в школе и за ее пределами. Вывод Изучая человека, педагогика обобщает накопившийся в истории человечества возникновение развития педагогики реферат отношений между людьми: отношения человека в семье и в обществе, отношение к близким и к самому.

Похожие рефераты:. Педагогическая деятельность и взгляды Адольфа Дистервега Общественно-педагогическая деятельность Адольфа Дистервега. Сущность воспитания, его цели и основные принципы. Умственное образование. Требования к учителю. Образование, воспитание и развитие как важнейшие педагогические категории Характеристика основных педагогических категорий. Развитие человека как процесс становления личности под возникновение развития педагогики реферат социальных и природных факторов.

Сущность воспитания и обучения. Образование как процесс педагогически организованной социализации. История развития педагогики Зарождение и становление педагогики следует рассматривать через призму исторического развития систем воспитания, которые сложились исторически и не имели научной обоснованности. Развитие педагогических систем за рубежом и их становление в России. Предмет и задачи педагогики Педагогика наука о воспитании и обучении человека.

Проблемы образования решаются в современной педагогике на основе философских концепций человека, педагогики и психофизиологических исследований. Цели, задачи и функции педагогики.

Реферат и задачи педагогики Педагогика как наука о воспитании. Ее истоки, возникновение и этапы развития. Основные категории педагогики: формирование личности, воспитание, образование, обучение. Система и связь педагогических наук. Возникновение развития педагогической теории и практики.

Педагогические взгляды и деятельность П.

Возникновение развития педагогики реферат 8821

Блонского и С. Шацкого Личность П.

Возникновение развития педагогики реферат 9256

Филосовские и психологические идеи П. Блонсгого и С. Педагогическая деятельность П. Личность С. Педагогическая деятельность С. Сравнение педагогических систем Блонского и Шацкого.

Возможности медицинских телеконференций докладВоспалительные заболевания челюстно лицевой области рефератЗначение холодных блюд и закусок реферат
Методы конкурентного анализа курсовая работаОсобенности физиологического развития подростка рефератРеферат по психологии на тему характер и личность
Организационная структура автотранспортного предприятия рефератТрансмиссионная электронная микроскопия рефератДоклад из красной книги
Оценка природных ресурсов россии рефератДоклад семейный бюджет по экономикеОтчет по практике в администрации города менеджмент

Философско-педагогические идеи представителей русского зарубежья Основные идеи в понимании педагогами русского зарубежья аспектов развития личности. Анализ проблем, которыми занимались отдельные педагоги и философы русского зарубежья конца 19 — начала 20 возникновение развития педагогики реферат.

История женского образования в России с древнейших времен до начала XX века Обучение в период первобытнообщинного строя. Воспитание и обучение в Киевском государстве. Воспитание и образование при Петре I. Образование женщин в Возникновение развития педагогики реферат веке.

Характеристика учебных заведений для девушек. Понятие роли женщины в обществе. История развития педагогики Имена Даты Идеи Демокрит — до н. Он считал, что хотя воспитатель формирует и изменяет человека, тем не менее, его руками действуе Основные понятия педагогики Понятие педагогики как науки, ее сущность и особенности, предмет и методы изучения. Сущность процесса воспитания и обучения. Развитие творческих способностей учащихся. Развитие католических школ, их роль в образовании того времени.

Распространение на восточных землях Беларуси протестанских школ. Образование православных и униатских школ. Деятельность выдающихся людей: С.

Сколько стоит написать твою работу?

Будного, Тяпинского, М. Смотрицкого, Я. Рассмотрение теоретических основ социального воспитания. Анализ социально-воспитательных технологий в российской педагогике в годы XX века. Формирование методологических основ взаимодействия школы с социальной средой; ликвидация неграмотности. Изучение истории развития воспитания и зарождения педагогической мысли в Древней Греции, которая связана с культурой городов-государств, когда воспитание заняло особое место в обществе.

В это же время проходит возникновение и развитие роли педагога. Цель воспитания - развитие высших сторон души: разумной и животной волевой. Образование и педагогическая мысль в России.

Взрослые с самого детства приучали своих детей к труду, и рассказывали о традициях и педагогики, которые существовали в конкретном племени, говорили, как правильно себя вести, прививали веру. В это же время проходит возникновение и развитие роли педагога. Иными словами, такого человека тогда называли наставником. Большую роль для возникновения и развития педагогики имели письмо и чтение. Таким нормам учили возникновение первых центрах обучения, которые были при храмах и царских дворцах.

Становление системы образования началось в Древнем Востоке. Здесь строятся учебные заведения, похожие на современные школы. Выделяли жреческие школы, головной задачей которых было обучение служителей культа. Также были школы при дворцах, которые готовили реферат. Распространёнными были развития военного дела.

3630893

Дисциплин было довольно. В Вавилонских школах выделяли такие: письмо, чтение, счёт, право, астрология, медицина, религия. Обучение проходило на протяжении десяти лет. Платить приходилось много, поэтому многие семьи не могли себе позволить образование. Занятия проходили с самого утра и до вечера.

Часто использовались телесные наказания. Далее становление и развитие педагогики проходило в Древней Греции и Риме, в эпоху античности. Он обозначал рабов, которые отводили детей своих хозяев в школы. Первым профессиональным педагогом считается римлянин Марк Фибия Квинтилиана.

Каждый этап возникновение развития педагогики реферат характерологические и специфические особенности в деятельности педагогов. Рассмотрим возникновение и становление педагогической профессии кратко. Объективные факторы, которые привели к возникновению педагогической деятельности — это возникшая необходимость в передаче общественного опыта от старших поколений к младшим для обеспечения готовности ко взрослой жизни и труду, что было обязательным условием выживания и развития общества возникновение развития педагогики реферат.

Корни появления данной профессии берут свое начало с эпохи зарождения человеческого общества. Во времена существования дородовой общины приобретенный опыт передавался в процессе трудовой деятельности. Орудия труда усложнялись, что привело к надобности обеспечивать специальную передачу трудовых умений и навыков. За данный процесс отвечали старейшины рода, то есть люди, которые заслужили уважение окружающих благодаря богатому жизненному опыту.

Таким образом образовалась первая социальная группа — воспитатели. А воспитание стало областью человеческой деятельности и сознания. Спустя некоторое время у людей появилась необходимость обобщения накопленного опыта воспитания и потребность в специальном учебном учреждении, в котором бы проходила подготовка молодого поколения к жизни.

С развитием городов обучение требовало перехода на новый уровень. Педагогика как частная наука философии сосредоточилась только на проблемах человека, личности и общества, воспитании, образовании и обучении, идеале воспитания, идеале личности в обществе. Посмотреть все рефераты. Последователи К.

В развитых странах Древнего мира таких, как Китай, Египет, Индия и Греция, люди предпринимали попытку обобщить опыт воспитания и выделить теоретические основы. В Египте, Сирии, Вавилоне в качестве учителей выступали жрецы — умные вольнонаемные граждане, в Древнем Риме — государственные чиновники, которых назначал император развития педагогики которые хорошо разбирались в науке.

В Средневековье роль учителей выполняли священники и монахи, однако в городских школах и институтах преподавали специально обученные люди. Возникновение педагогической профессии условно делит период становления и развития педагогики на 4 этапа:. Однако имела место педагогическая деятельность, которая обеспечивала реферат и развитие человеческого общества.

На этом этапе обучение и воспитание строились за счет коллективной спонтанной помощи старших младшим. Основной целью было освоение младшими знаний об окружающей среде для выживания. Процессы обучения и воспитания выполняли социальную возникновение. В коллективной деятельности взрослых и детей осуществлялось собирательство, охота, приручение диких животных, производство орудий труда.

  • Современное наполнение научных принципов организации школы и педагогики.
  • Крупской, А.
  • Воспитание и педагогическая мысль в Древнем мире 1.
  • Афинская система воспитания из-за высокой платы за обучение была недоступна детям несостоятельных в материальном отношении родителей, а дети рабов полностью исключались из нее.
  • Современный период характеризуется осуществлением деятельности по созданию условий в разностороннем развитии личности, становлением общей культуры, приспособлением к жизни в обществе.
  • Труд Квинтилиана долгое время был основной книгой по педагогике, наряду с сочинениями Цицерона его изучали во всех риторических школах.