Реферат на тему возникновение и развитие педагогики

20.09.2019 Гавриил DEFAULT 1 comments

Анализ методов и особенностей античной педагогики. Добавить в избранное необходима регистрация. Собственно профессиональный Эпоха индустриального общества. Коменского английский философ и педагог Джон Локк - сосредоточил главные усилия на теории воспитания. Он достиг цели.

В его педагогической системе ведущее место отводится учению о целях, принципах и сущности воспитания. Приверженцем идеи свободного воспитания в России был Константин Вентцель. Русская педагогика послереволюционного периода встала на путь собственного осмысления и идейных разработок в области воспитания человека нового общества. Педагогике социалистического периода известность принесли труды Н.

Крупской, В.

Отчет по экономической практике в кафеМое отношение к зож эссеТитульный лист курсовой работы мфпу синергия
Реферат на тему применение ультразвука физикаДуховный мир ислама рефератРазмерная электрохимическая обработка реферат
Принципы и типы организации производства курсовая работаЧеловек имеет свободу выбора аквинский эссеПланирование и прогнозирование рефераты
Перевод и переводоведение дипломная работаБронхиальная астма профилактика рефератКурсовая работа общественная опасность

Сухомлинского, А. Крупская рассматривала проблемы формирования советской школы, организации внеклассной работы и зарождающегося, в тот момент, пионерского движения. Макаренко сформулировал и внедрил на практике принципы формирования и педагогического руководства коллективом детей, методику трудового воспитания, занимался изучением проблем сознательной дисциплины и семейного воспитания детей.

Сколько стоит написать твою работу?

Сухомлинский остановил свое внимание на исследовании моральных проблем воспитания подрастающего поколения. Он создал концепцию начальной школы и составил множество руководств для учителей.

Результатом этих исследований стала новая система обучения детей младшего школьного возраста, основанная на приоритете развития познавательных возможностей ребят. В конце восьмидесятых годов в России началось обновление и перестройка школы, в это время возникает педагогика сотрудничества. Сегодня достигнуты значительные успехи в некоторых областях педагогики. Прежде всего, это относится к разработке новейших технологий дошкольного и школьного начального обучения.

Реферат на тему возникновение и развитие педагогики 7709710

Наметился определенный прогресс в области создания более эффективных методик воспитания. Этические взгляды Джами. Алишер Навои о воспитании и обучении. Обучение в мактабах и медресе. Педагогическая деятельность как профессия. Личностные качества и требования к педагогу. Развитие личности ребенка.

Развитие системы образования в России. Мотивы, методы и формы обучения и воспитания. Направления деятельности классного руководителя. Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т. Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.

Но воспитательные отношения между взрослыми и детьми не ограничивались сферой труда. Взрослые направляли и поведение детей, приучая соблюдать сложившиеся в общине правила, требования, запреты.

ВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФЕССИИ. - Ответы к ГОСам по педагогике

Это знаменовало зарождение собственно форм воспитания. С упорядочением брачных отношений, появлением парного брака зарождаются домашне-семейные формы воспитаниягде функцию воспитания выполняют родители, родственники. Усложнение хозяйственной деятельности, социальных связей повлекло за собой изменения в воспитании детей и подростков. Возникает первая в истории человечества форма воспитания и обучения - инициация. Инициация это совершение ритуальных обрядов посвящения юношей и девушек в класс взрослых.

Перед инициацией мальчиков и девочек собирали раздельно в специальные дома или лагеря молодежи, где шла поэтапная подготовка. Эти дома и лагеря можно считать прообразом школы. Тогда же в общине выделились лица, посвятившие свою жизнь обучению и воспитанию молодежи.

Реферат на тему возникновение и развитие педагогики 1489

Конечно, это еще не учителя в полном смысле слова, но они, несомненно, являлись историческими предшественниками педагогов-профессионалов. В состоятельных семьях раб следил за ребенком, и его поведением, охранял от разного рода опасностей.

Возникновение и развитие педагогики

Такого раба звали педагогом, что в буквальном переводе с греческого paidagogos означает детоводитель. Позднее педагогами стали называть профессиональных воспитателей, а затем и преподавателей, учителей. В современном понимании учитель - это профессия, содержанием которой являются обучение и воспитание. Воспитатель дошкольного учреждения - одна из массовых современных педагогических профессий.

Богатые и знатные предпочитали давать своим сыновьям первоначальное обучение дома. В содержание образования вошли девять основных дисциплин: грамматика, риторика, диалектика, арифметика, геометрия, астрономия, музыка, медицина и архитектура. Марк Туллий Цицерон гг. Свои педагогические идеи изложил в целом ряде трактатов: "Оратор", "Об обязанностях", "О природе Добра и Зла".

Идеалом воспитания для Цицерона является совершенный оратор, художник слова, общественный деятель. Цицерон считал, что единственным путем достижения истинно человеческой зрелости является систематическое и непрерывное образование и самообразование.

Книги Цицерона широко использовались в школах эпохи Средневековья и Возрождения.

[TRANSLIT]

Луций Аней Сенека ок. Основным предметом школьного обучения, считал Сенека, философию, овладев которой можно постичь природу и самого себя и которая является средством нравственного самосовершенствования человека. Основным методом воспитания считал самодвижение к божественному идеалу, а основным средством - назидательные беседы-проповеди с наглядными примерами из жизни и истории. Сенека был сторонником энциклопедического образования, не считал "семь свободных искусств" основными школьными дисциплинами.

Вопросы воспитания были рассмотрены им в таких произведениях, как "Письма на моральные темы", "Нравственные письма к Луцилию". Марк Фабий Квинтилиан ок. Квинтилиан открыл в Риме свою риторскую школу, которая пользовалась широкой известностью и вскоре приобрела статус государственного учебного заведения. В школе основательность широкого общего образования реферат на тему возникновение и развитие педагогики с глубоким изучением ораторского искусства времени античного классицизма.

Квинтилиан использовал идеи и принципы гуманистической, ненасильственной педагогики. Он полагал, что от природы дети обладают всеми физическими и духовными данными, чтобы успешно овладевать знаниями и получать необходимое образование.

Но для этого педагог должен внимательно изучать и учитывать индивидуальные особенности каждого из своих воспитанников, четко ориентируясь на возрастную специфику развития. Квинтилиан теоретически обосновал и применил в своей практике три метода обучения и воспитания, которые он считал наиболее действенными: подражание, наставление и упражнение.

Зажатое в тисках теологии и схоластики образование во многом потеряло прогрессивную направленность античных времен.

Не нашел материал для своей работы? Но воспитательные отношения между взрослыми и детьми не ограничивались сферой труда. Школа и педагогическая мысль в Европе.

Из века в век оттачивались и закреплялись незыблемые принципы догматического обучения, просуществовавшего в Европе почти двенадцать веков. И хотя среди деятелей церкви были образованные для своего времени философы, например Тертуллиан -Августин -Аквинат -создавшие обширные педагогические трактаты, педагогическая теория далеко вперед не ушла.

В их числе голландец Эразм Роттердамский -итальянец Витторино де Фельтрэ -французы Франсуа Рабле - и Мишель Монтень Педагогике долго пришлось снимать скромный угол в величественном храме философии. Только в XVII веке она выделилась в самостоятельную науку, оставаясь тысячами нитей связанной с философией. Педагогика неотделима от философии уже хотя бы потому, что обе эти науки занимаются человеком, изучают его бытие и развитие. Выделение педагогики из философии и оформление ее в научную систему связано с именем великого чешского педагога Яна Амоса Коменского - Многие из высказанных в ней идей не утратили ни актуальности, ни своего научного значения и.

Предложенные Я.

  • В их трудах разработаны идеи и положения о воспитании человека и формировании его личности.
  • Макаренко "КИМ" 50 коллективных творческих дел.
  • Заслуги учителей-новаторов состоят в том, что они вычленили из педагогики прошлого демократические и гуманистические идеи и выстроили на их основе новую концепцию обучения и воспитания, применили на практике и доказали ее эффективность.
  • Возникновение педагогической профессии Шпаргалка.
  • Роль учителя повышается, хотя он не имеет спец.
  • Древнегреческая система воспитания получила теоретическое обоснование в трудах великих философов - Демокрита, Сократа, Платона, Аристотеля.

Коменским принципы, методы, формы обучения, как, например классно-урочная система, стали основой педагогической теории. В отличие от Я. Коменского английский философ и педагог Джон Локк - сосредоточил главные усилия на теории воспитания. Непримиримую борьбу с догматизмом, схоластикой и вербализмом в педагогике вели французские материалисты и просветители XVIII века Д. Дидро -К. Гельвеций -П. Гольбах - и особенно Ж. Руссо - Демократические идеи французских просветителей во многом определили творчество великого швейцарского педагога Иоганна Генриха Песталоцци - Иоганн Фридрих Гербарт - — крупная, но противоречивая фигура в истории педагогики.

Кроме значительных теоретических обобщений в области психологии обучения и дидактики четырехзвенная модель урока, понятие воспитывающего обучения, система развивающих упражненийизвестен работами, ставшими теоретической базой для введения дискриминационных ограничений в образовании широких масс трудящихся. Не отягощенные догмами инициативные покорители Нового Света без предубеждений приступили к исследованиям педагогических процессов в современном обществе и быстро достигли ощутимых результатов.

Были сформулированы общие принципы, выведены закономерности человеческого воспитания, разработаны и внедрены эффективные технологии образования. Виднейшие представители американской педагогики - Джон Дьюи —чьи работы оказали заметное влияние на развитие педагогическом мысли во всем западном мире, и Эдвард Торндайк -прославившийся исследованиями процесса обучения и созданием хотя бы и прагматически приземленных, но весьма действенных технологий.

В XIX. Придавалось большое значение воспитательной по предмету обществознание религии. Широко известны труды выдающихся русских мыслителей, философов и писателей В. Белинского -А. Реферат на тему возникновение и развитие педагогики -Н. Чернышевского -Н. Добролюбова - Во всем мире признаны провидческие идеи Л. Толстого -изучаются труды Н.

Пирогова - Они выступили с резкой критикой сословной школы и призывами коренного реферат на тему возникновение и развитие педагогики дела народного воспитания.

Яснополянская школа Л.

Реферат на тему возникновение и развитие педагогики 7757

Толстого была своеобразным экспериментом воспитания творческой личности в среде крестьянских детей. Во второй половине XIX. Активизация общественной деятельности в области системы социального воспитания нашла свое отражение в развитии педагогики как общественной науки.

Мировую славу русской педагогике принес К. Ушинский Последователи К. Ушинского успешно экспериментировали и развивали отечественную педагогику. Монасеина исследовала процесс развития личности, П.

Педагогика

Лесгафт — физическое и семейное воспитание, Х. Алчевская рассматривала методику обучения взрослых, В. Стоюнин, Н.

В отличие от Я. Народ создал оригинальные и удивительно жизнестойкие системы нравственного, трудового воспитания.

Бунаков, В. Водовозов и др.