Психологические потребности человека реферат

17.09.2019 Георгий DEFAULT 3 comments

Этапы формирования и функции потребностей личности. Такие измерения на основе ТАТ и опросников, как правило, пытаются охватить все известные компоненты того, что рассматривается под мотивацией достижения: ориентация на задачу, позитивные аттитюды к проблемным ситуациям и ответственности, чувствительность к эффекту Зейгарник, предпочтение задач средней трудности в противоположность задачам высокой и низкой степени трудности , дух соперничества и стремление работать в одиночку для достижения самостоятельно поставленных целей скорее, чем для групп. Маклаков А. Степенью удовлетворения определённых потребностей человека является благосостояние [5]. Воздействие ценностей на мир потребностей. Этапы формирования и функции потребностей личности. Виды потребностей.

Они характеризуются интересами, убеждениями, стремлениями.

Потребности. Их виды и развитие

Неосознанные — это когда человек не отдает себе отчет в том, что побуждает его к деятельности. Мотивы можно разделить на внешние и внутренние. К внешним ситуативным или узким мотивам относятся такие побудители как: наказание и награда, угроза и требование, давление группы и ожидание будущих благ и т.

Внутренние мотивы широкие такие, которые побуждают человека к деятельности как к своей цели. Например, интерес к самим занятиям, любознательность, потребность в информации и т.

Мотивация — это совокупность причин психологического характера, объясняющих поведение человека, его начало, направленность и активность. Психологические потребности человека реферат — это процесс непрерывного выбора решений на основе взвешивания поведенческих альтернатив. Мотивировка — это рациональное объяснение субъектом причин действия и поступков путем указания на социально-приемлемые для него и общества обстоятельства. Высшие мотивы образуют ценностное ядро личности, отказ от которого переживается человеком как отказ от самого.

Психологические потребности человека реферат 9107

В г американские психологи Иеркс и Додсон при исследовании мотивов вывели закон оптимальной мотивации, согласно которому по мере увеличения силы мотивации качество деятельности вначале возрастает, а затем постепенно понижается. Мотивационную сферу человека, с точки зрения ее развитости, можно оценивать по следующим параметрам: широта, гибкость и иврархизированностъ.

Под широтой мотивационной сферы понимается качественное разнообразие мотивационных факторов — диспозиций мотивовпотребностей и целей. Чем больше у человека разнообразных мотивов, потребностей и целей, тем более развитой является его мотивационная сфера. Гибкость мотивационной сферы выражается в том, что для удовлетворения мотивационного побуждения более общего характера более высокого уровня может быть использовано больше разнообразных мотивационных побудителей более низкого уровня.

Например, более гибкой является мотивационная сфера человека, который в зависимости от обстоятельств удовлетворения одного и того же мотива может использовать более разнообразные средства, чем другой психологические потребности человека реферат. Скажем, для одного индивида потребность в знаниях может быть удовлетворена только с помощью телевидения, радио и кино, а для другого средством ее удовлетворения также являются разнообразные книги, периодическая печать, общение с людьми.

У последнего психологические потребности человека реферат сфера, по определению, будет более гибкой. Следует отметить, что широта и гибкость характеризуют мотивационную сферу человека по-разному. Широта — это разнообразие потенциального круга предметов, способных служить для данного человека средством удовлетворения актуальной потребности, а гибкость — подвижность связей, существующих между разными уровнями иерархической организации мотивационной сферы: между мотивами и потребностями, мотивами и целями, потребностями и целями.

Следующая характеристика мотивационной сферы — это иерархизированность мотивов. Одни мотивы и цели сильнее других и возникают чаще; другие — слабее и актуализируются реже.

Чем больше различий в силе и частоте актуализации мотивационных образований определенного уровня, тем выше иерархизированность мотивационной сферы. Следует отметить, что проблема исследования мотивации всегда привлекала внимание исследователей. Поэтому существует много разнообразных концепций и теорий, посвященных мотивам, мотивации и направленности личности.

Рассмотрим в общих чертах некоторые из.

Потребность в достижении — наиболее подробно изученная из 20 психол. В ранних психологические потребности человека реферат предполагалось, что Потребность достижения далее П.

Этот уровень совершенства может устанавливаться как на основе результатов, достигаемых другими, так и на основе собственных представлений о желаемом результате. В большинстве этих исслед. Мак-Клелландом и его сотрудниками, П. Прогностическая валидность метода ТАТ была доказана Мак-Клелландом, который обнаружил, что студенты колледжа, имевшие высокие оценки П.

Маслоу делил потребности по последовательности их удовлетворения, когда потребности высшего уровня появляются после психологические потребности человека реферат потребностей уровнем ниже. Самые простые виды потребности это витальные нужды, которые запрограммированы в продолжительном процессе существования, развития, эволюции пища, питьё, воздух, сон, половое влечение. Фрейдизм сводит потребности высоких уровней к низменным витальным. Ильясов, в рамках этологического подхода, выделяет основные виды поведения потребностиописывающие жизнедеятельность высших животных и человека.

Их всего шесть: 1 пищевое, 2 половое сексуально-репродуктивное3 статусное коллективное, социальное4 территориальное, 5 комфортное, 6 ювенильное игровое. Проблема иерархии потребностей в рамках этого подхода решается через проблему типологии индивидов по ранжированию доминирующих потребностей. Возможно построение типологии на основе ранжирования важности потребностей с точки зрения субъекта. Вопрос этот, безусловно, требует эмпирического обоснования, однако, не исключено, что достаточно полно отражать поведение могут доминирующие потребности.

Ещё философы Древней Греции и Древнего Рима достигли значительных успехов в понимании потребностей человека. Античные мыслители признавали потребности основными побудительными силами человеческой деятельности. Демокрит, например, рассматривал потребность как основную движущую силу, которая сделала ум человека изощрённым, позволила приобрести язык, речь, привычку к труду. Вне потребностей человек не смог бы выйти из дикого состояния.

По мнению Гераклита, потребности определяются условиями жизни. Он отличал, что всякое желание должно быть разумно. Умеренность в удовлетворении потребностей способствует развитию и совершенствованию интеллектуальных способностей человека.

Большое значение придавали потребностям как основным источникам активности человека французские материалисты конца XVII века. Гольбах писал, что потребности выступают движущим фактором наших страстей, воли, умственной активности. Потребности человека беспрерывны, и это обстоятельство служит источником его постоянной активности. Большую роль потребностям в понимании активности человека отводил Н.

Motivation concepts in behavioral neuroscience. Состав аффилиации как психического явления и стремления к другим людям общества.

С развитием потребностей он связывал и развитие познавательных способностей человека. Как самостоятельная научная проблема вопрос о потребностях стал рассматриваться в философии, социологии, экономике, психологии в первой четверти XX века. Обобщённо потребность можно определить как нужду, необходимости в чём-то. В жизни можно наблюдать как само появление нужды меняет состояние человека.

Определение инструментов воздействия на потребителя Субъект, являющийся носителем потребности, готовый и способный приобретать и потреблять товары 2. Классификация потребностей, основные уровни удовлетворения психологические потребности человека реферат Очень много публикаций посвящено классификации потребностей. В классификации К. Альдерфера4 психологические потребности человека реферат три группы потребностей: существования; связи; роста.

Согласно этой теории все факторы, определяющие поведение человека на предприятии, можно разделить на две группы: гигиенические; мотивирующие.

В соответствии с изложенными принципами можно выделить следующие большие группы потребностей: 1. Социальные потребности. Не пытаясь представить все проявления социальных потребностей, мы будем классифицировать эти группы потребностей по трем признакам-критериям: 1 потребности для других; 2 потребности для себя; 3 потребности вместе с другими.

Духовные потребности. Ценностно-ориентированные потребности. Минимальный уровень удовлетворения потребностей существования обеспечивает выживание человека. Мотивация труда и потребности человека в профессиональной деятельности 1. Мотивация и основные функции мотивации.

Потребности лежащие в основе трудовой мотивации. Заключение В ходе написания работы были рассмотрены основные виды потребностей и их влияние на личность человека. Список литературы Бережной Н.

Реферат: Потребности. Их виды и развитие

Диденко В. Большая советская энциклопедия. Магура М. Современные персонал-технологии Маршалл А. Принципы экономической науки. Философский энциклопедический словарь. Похожие рефераты:. Потребление и потребности Производственное и непроизводственное потребление средств производства и рабочей силы в его процессе.

Классификация потребностей по способу удовлетворения: индивидуальное или коллективное.

Потребность может пониматься как некая гипотетическая переменная, которая, по обстоятельствам, проявляется то в виде мотива, то в виде черты. Но вместе с тем есть и отрицательные стороны. Осознанные - это когда человек отдает себе отчет в том, что побуждает его к деятельности, что является содержанием его потребностей. Вайнштейн указывал на то, что он, как и многие другие исследователи, обнаружили низкую надежность и сомнительную валидность измерений с использованием ТАТ. Количество и качество потребностей, которые имеют живые существа, зависит от уровня их организации, от образа и условий жизни, от места, занимаемого соответствующим организмом на эволюционной лестнице.

Пирамида потребностей по А. Маслоу, показатели благосостояния. Человеческие потребности Сущность и определение природы потребности, механизм ее возникновения и требования согласно классификации Маслоу. Разновидности потребностей и их отличительные черты. Характеристика базовых потребностей и их место в разных периодах жизни человека. Потребности личности Научные подходы к определению понятия потребности человека. Этапы формирования и функции потребностей личности.

Пирамида потребностей Абрахама Маслоу.

Классификация и виды потребностей. Выделение и характеристика наиболее значимых с точки зрения практического поведения личности потребностей. Гештальттерапия Ф. Перлз На развитие направления оказали влияние современная западная философия феноменология, экзистенциализмдзен-буддизм, различные психотерапевтические подходы: психоанализ, психодрамателесно-ориентированная психотерапия.

Проблема мотивации Актуальность исследования мотивационной сферы обусловлена все возрастающим интересом к психологии личности, а мотивационная сфера, безусловно, является ее ядром. Понятие личности в психологии. Потребности и мотивы как источники активности личности.

Психологические потребности человека реферат 7549

Структура потребностей личности Потребность - субъективное явление, побуждающее к деятельности и представляющее собой отражение нужды организма в чем — либо. Происхождение потребностей. Быстро и легко насыщаемые биологические потребности. Познавательные и социальные потребности. Управление персоналом Определение мотивации, теории мотивации, практическое применение теорий мотивации. Цель и смысл жизни человека Человек - биологическое и социальное существо, его физиологические и духовные потребности.

Ценностные ориентации, определяющие индивидуальность человека и неповторимый набор его потребностей.

Доклад испарение в природе84 %
Всемирная стратегия охраны природы реферат9 %
Творческий отчет студента о прохождении практики в доу15 %
Темы курсовых работ по политологии66 %
Отчет по практике юриспруденция образец16 %

Общество как система удовлетворения потребностей людей. Модель самоопределения личности Соотношение норм, потребностей и способностей организации и индивида. Сущность потребностей Изучение характерных психологические потребности человека реферат и видов потребностей, под которыми понимают "нужду", "надобность", стремление приобрести то, что отсутствует.

Особенности психологического аспекта выявления и измерения потребностей. Иерархия потребностей А. Выявление мотиваций делового и дружеского общения в коллективе Мотивации делового и дружеского общения в коллективе.

Первичный трудовой коллектив: понятие и типы совместной деятельности. Общение в трудовом коллективе. Деловое общение. Дружеское общение. Мотивация: понятие и механизм. Маслоу А. Мотивы могут быть осознанные и неосознанные. Осознанные - это когда человек отдает себе отчет в том, что побуждает его к деятельности, что является содержанием его потребностей.

Они характеризуются интересами, убеждениями, стремлениями. Неосознанные - это когда человек не отдает себе отчет в том, что побуждает его к деятельности. Мотивы можно разделить на внешние и внутренние. К внешним ситуативным или узким мотивам относятся такие побудители как: наказание и награда, угроза и требование, давление группы и ожидание будущих благ и т.

Внутренние мотивы широкие такие, которые побуждают психологические потребности человека реферат к деятельности как к своей цели. Например, интерес к самим занятиям, любознательность, потребность в информации и т. Мотивация - это совокупность причин психологического характера, объясняющих поведение человека, его начало, направленность и активность. Мотивация - это процесс непрерывного выбора решений на доклад про е взвешивания поведенческих альтернатив.

Мотивировка - это рациональное объяснение субъектом причин действия и поступков путем указания на социально-приемлемые для него и общества обстоятельства. Высшие мотивы образуют ценностное ядро личности, отказ от которого переживается человеком как отказ от самого. В г американские психологи Иеркс и Додсон при исследовании мотивов вывели закон оптимальной мотивации, согласно которому по мере увеличения силы мотивации качество деятельности вначале возрастает, а затем постепенно понижается.

Мотивационную сферу человека, с точки зрения ее развитости, можно оценивать по следующим параметрам: широта, гибкость и психологические потребности человека реферат. Под широтой мотивационной сферы понимается качественное разнообразие мотивационных факторов -- диспозиций мотивовпотребностей и целей.

Чем больше у человека разнообразных мотивов, потребностей и целей, тем более развитой является его мотивационная сфера. Гибкость мотивационной сферы выражается в том, что для удовлетворения мотивационного побуждения более общего характера более высокого уровня может быть использовано больше разнообразных мотивационных побудителей более низкого уровня.

Например, более гибкой является мотивационная сфера человека, который в зависимости от обстоятельств удовлетворения одного и того же мотива может использовать более разнообразные средства, чем другой человек.

[TRANSLIT]

Скажем, для одного индивида потребность в знаниях может быть удовлетворена только с помощью телевидения, человека реферат и кино, а для другого средством ее удовлетворения также являются разнообразные книги, периодическая печать, общение с людьми. У последнего мотивационная сфера, по определению, будет более гибкой. Следует отметить, что широта и гибкость характеризуют мотивационную сферу человека по-разному.

Широта -- это разнообразие потенциального круга предметов, способных служить для данного человека средством удовлетворения актуальной потребности, а гибкость -- подвижность связей, существующих между разными уровнями иерархической организации мотивационной сферы: между мотивами и потребностями, мотивами и целями, потребностями и целями.

Следующая характеристика мотивационной сферы -- это иерархизированность мотивов. Одни мотивы и человека реферат сильнее других и возникают чаще; другие -- слабее и актуализируются реже. Чем больше различий в силе и частоте актуализации мотивационных образований определенного уровня, тем выше иерархизированность мотивационной сферы.

Следует отметить, что проблема исследования мотивации всегда привлекала внимание исследователей. Поэтому существует много разнообразных концепций и психологические потребности, посвященных мотивам, мотивации и направленности личности. Рассмотрим в общих чертах некоторые из. Потребность в достижении -- наиболее подробно изученная из 20 психол.

9100932

В ранних исследованиях предполагалось, что Потребность достижения далее П. Этот уровень совершенства может устанавливаться как на основе результатов, достигаемых другими, так и на основе собственных представлений о желаемом результате.

  • Потребность в достижении.
  • Под широтой мотивационной сферы понимается качественное разнообразие мотивационных факторов — диспозиций мотивов , потребностей и целей.
  • Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.
  • Выявление факторов, влияющих на формирование потребности.
  • Состояние индивида при нужде в условиях жизни, предметах и объектах, без которых невозможно его существование и развитие.
  • Мотивация делает человека пристрастным, заинтересованным.

В большинстве этих исслед. Мак-Клелландом и его сотрудниками, П. Прогностическая валидность метода ТАТ была доказана Мак-Клелландом, который обнаружил, что студенты колледжа, имевшие высокие оценки П. Мак-Клелланд полагал, что уровень экономического развития, достигаемого обществом, определяется способами воспитания детей в этом обществе. Психологические практикуемых в обществе методов воспитания детей можно, однако, изменить на противоположное.

Мак-Клелланд и Реферат описали результаты полевых исследований, проведенных с индийскими бизнесменами, имевшими первонач.

Работы Мак-Клелланда и его сотрудников были подвергнуты критике по целому ряду позиций. Вайнштейн указывал на то, что он, как и многие другие исследователи, обнаружили низкую надежность и сомнительную валидность измерений с использованием ТАТ.

Мейер и Николлс ставили в упрек Мак-Клелланду и его группе преимущественное акцентирование личности как критической переменной в прогнозировании поведения, узость их критериев достижения и неудачные попытки в получении значимых результатов в отношении мотивации достижения у женщин.

Многие другие исследователи так же не смогли установить значимые связи между оценками П. Но дальнейшие исследования Сида и Линдгрен показали, что боязнь успеха может оказываться сдерживающим психологические потребности человека реферат не только для женщин, но и для мужчин.

Одна из причин, по которым не удается связать оценки П. Такие измерения на основе ТАТ и опросников, как правило, пытаются охватить все известные компоненты того, что рассматривается под мотивацией достижения: ориентация на задачу, позитивные аттитюды к проблемным ситуациям и ответственности, чувствительность к эффекту Зейгарник, предпочтение задач средней трудности в противоположность задачам высокой и низкой степени трудностидух соперничества и стремление работать в одиночку для достижения самостоятельно поставленных целей скорее, чем для групп.

Определение потребности: роль в мире потребности человека, способы и механизмы реализации. Понятие потребности с точки зрения разных наук. Классификация потребностей, уровни их удовлетворения. Мотивация труда 12 рабства рецензии потребности человека в профессиональной деятельности.

Идеология потребностей и способностей человека. Развитие способностей у детей. Материальные и духовные способности. Потребности и система ценностей. Воздействие ценностей на мир потребностей. Критерии определения разумных и неразумных потребностей. Общая характеристика мотивационной сферы личности. Закономерности ее реферат. Специфика человеческих потребностей, их классификация и иерархия.