Психолог в детском саду реферат

29.09.2019 Мира DEFAULT 3 comments

Ваш IP-адрес заблокирован. В частности, для родителей предлагаются несложные методы диагностики развития и игры для детей, а также основные нормативы развития детей познавательная сфера, двигательная сфера. Рекомендации родителям детей младшего дошкольного возраста. Обязательно: Обследование детей второй младшей группы 3 года для определения уровня психического развития и выстраивания индивидуальной траектории развития ребенка. Характеристики обслуживаемого оборудования ПК, аудио-, видеоаппаратура и др. Сколько стоит написать твою работу? Цель занятий — научить ребенка осознанно воспринимать свои эмоции, понимать эмоциональное состояния других людей, знакомит с системой органов чувств человека, развивает коммуникативные способности детей, обращает внимание ребенка на невербальную сторону общения, знакомит с такими понятиями как мимика, жесты, интонация, походка, телодвижения, позволяя лучше ориентироваться в различных жизненных ситуациях.

Диагностическая работа психолога в детском саду. Определение уровня умственного, интеллектуального развития и предпосылок учебной деятельности у детей старшего дошкольного возраста. Характеристика процесса прохождения психолого-педагогической практики в детском саду: анализ работы педагога-психолога с воспитателями и родителями; диагностика развития психических процессов и составление заключения на детей средней и старшей группы.

Содержание воспитательной работы в детском саду. Работа психолога в ДОУ.

Приемы и методы работы психолога с детьми

Особенности психолог в детском саду реферат дошкольников. Описание методики оценки психологического состояния ребенка по рисунку. Оценка уровня тревожности. Тест родительского отношения к детям. Характеристика основных задач психолога в детском дошкольном учреждении - гуманизации воспитательного процесса, адаптации ребенка к новому коллективу, организации разновозрастного общения.

Исследование феномена нарушений поведения в психологической науке. Характеристика психологической деятельности в детском саду.

Психические процессы: их взаимосвязь и взаимовлияние. Обзор представлений о побудительных силах поведения человека. Поведение и деятельность. Психические процессы, свойства, состояния. Темы рефератов 1. Эмоционально—личностное общение как вид деятельности в младенческом возрасте.

  • Выделение этих компонентов позволяет определить следующие задачи психологической поддержки детей: обучение положительному самоотношению и принятию других людей; обучение рефлексивным умениям; формирование потребности в саморазвитии.
  • В соответствии с этим, для наблюдения выбрана программа О.
  • Невербальное общение Социальная значимость профессии воспитателя в обществе.
  • Тест родительского отношения к детям.

Самая удобная база курсовых, рефераторов, контрольных и дипломных работ. Интересное реклама.

Содержание Введение 3 1. Основные аспекты деятельности психолога в дошкольных учреждениях 4 2. Психодиагностика взаимоотношений в детском коллективе 8 3. При наличии запроса со стороны педагогического коллектива, администрации или родителей психолог может осуществлять дополнительные виды работ, либо переадресовывать психолог в детском саду реферат с запросом в соответствующие службы психолого-педагогической и медико-социальной помощи, специализирующиеся на решении данных проблем.

В последнем случае психолог должен представить исчерпывающую информацию о том, где и как можно получить данную консультационную услугу. Цель: получение информации об уровне психического развития детей, выявление индивидуальных особенностей и проблем участников воспитательно-образовательного процесса. Выбор инструментария для проведения психодиагностики осуществляется психологом самостоятельно в зависимости от уровня профессиональной компетентности и круга решаемых развивающих задач.

Обследование детей второй младшей группы 3 года для определения уровня психического психолог в детском саду реферат и выстраивания индивидуальной траектории развития ребенка. Диагностика воспитанников старшей группы с целью определения уровня психического развития для организации и координации работы в подготовительной группе. Дополнительно: По запросам родителей, воспитателей, администрации ДОУ и личным наблюдениям психолог проводит углубленную диагностику развития ребенка, детского, педагогического, родительского коллективов с целью выявления и конкретизации проблем участников воспитательно-образовательного процесса.

Цель: предотвращение возможных проблем в развитии и взаимодействии участников воспитательно-образовательного процесса. В связи с возрастанием количества детей с пограничными и ярко выраженными проблемами в психическом развитии, перед психологической службой стоит задача в рамках психопрофилактического направления содействовать первичной профилактике и интеграции этих детей в социум. Работа по адаптации субъектов образовательного процесса детей, педагогов, родителей к условиям новой социальной среды:.

Психолог в детском саду реферат 6602

Выявление случаев психологического неблагополучия педагогов и разработка совместно с администрацией путей устранения причин данного состояния в рабочей ситуации.

Дополнительно: Отслеживание динамики социально-эмоционального развития детей. Содействие благоприятному социально-психологическому климату в ДОУ. Профилактика профессионального выгорания у педагогического коллектива. При введении новшеств в ДОУ психолог может выступать помощником администрации в планировании, организации психолог в детском саду реферат преодолении психологического сопротивления инновациям.

Коррекционная и развивающая работа. Цель: создание условий для раскрытия потенциальных возможностей ребенка, коррекция отклонений психического развития. Если в коррекционной работе психолог имеет определенный эталон психического развития, к которому стремится приблизить ребенка, то в развивающей работе он ориентируется на средневозрастные нормы развития для создания таких условий, в которых ребенок сможет подняться на оптимальный для него уровень развития.

Коррекционную и развивающую работу рекомендуется планировать и вести с учетом приоритетных направлений и особенностей конкретного ДОУ, специфики детского коллектива, отдельного ребенка. Сколько стоит написать твою работу? Работа уже оценивается. Ответ придет письмом на почту и смс на телефон.

Для уточнения нюансов. Мы не рассылаем рекламу и спам. Нажимая на кнопку, вы даёте согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности. Спасибо, вам отправлено письмо. Проверьте почту. Если в течение 5 минут не придет письмо, возможно, допущена ошибка в адресе. В таком случае, пожалуйста, повторите заявку. Если в течение 5 минут не придет письмо, пожалуйста, повторите заявку.

Участие в создании оптимальных условий для развития и жизнедеятельности детей в моменты инновационных изменений работы ДОУ. Диагностика воспитанников старшей группы с целью определения уровня психического развития для организации и координации работы в подготовительной группе. Его функциональные обязанности в детском саду. Продолжительность занятия зависит от возраста детей: для детей лет — 15 минут, для старших дошкольников — 30 минут.

Отправить на другой номер? Сообщите промокод во время разговора с менеджером.

Сколько стоит написать твою работу?

Промокод можно применить один раз при первом заказе. Тип работы промокода - " дипломная работа ". Зеленогорска Введение Внедрение психолога в образовательные учреждения в нашей стране началось в г. Психологическая деятельность в детском учреждении сложна, специфична психолог в детском саду реферат предъявляет большие требования к человеку, который занимается этой деятельностью, поэтому основной целью научно-исследовательской практики является: закрепление, расширение и углубление полученных теоретических знаний по основным психологическим дисциплинам; выработка практических навыков работы психолога и подготовка к самостоятельной трудовой деятельности; формирование навыков самостоятельной научно-исследовательской работы; подготовка к написанию выпускной квалификационной работы.

Поставленная цель достигается решением задач: знакомство с базой практики, с воспитателями, с детьми; знакомство с особенностями и методами работы психолог в детском саду реферат данного учреждения; изучение и выбор соответствующих методик исследования; активное участие в осуществлении других видов деятельности психолога данного учреждения в соответствии со спецификой учреждения и согласно календарному плану работы психолога; для выпускной квалификационной работы; изучение и анализ теоретического материала, периодической литературы и методических материалов по вопросам, разрабатываемым в выпускной квалификационной работе; сбор, систематизация и обобщение практического материала для использования в выпускной квалификационной работе; формулировка выводов по итогам научно-исследовательской практики.

Схематично практика проходила в два этапа: сбор и обработка теоретических и методических материалов, которые определяется содержанием теоретической части выпускной квалификационной работы. На период практики предусмотрен следующий краткий план: Всестороннее знакомство детским учреждением.

Знакомство с организацией работы психолога. Изучение основных направлений работы психолога ДОУ и их методическое обеспечение.

Кроме того, у ребенка должен сформироваться опыт борьбы, увенчивающейся успехом. Определение, цели и задачи специальной психологии.

Выбор и реализация программы наблюдения за детьми. Подведение итогов практики. Отчет по практике Умение общаться с другими людьми, действовать совместно с ними, способность хотеть, радоваться и огорчаться, познавать новое ярко и нестандартно, по своему видеть и понимать жизнь — все это и еще многое другое несет в себе дошкольное детство. Педагог-психолог ДОУ: проводит психологическую диагностику; определяет степень отклонений умственных, физических, эмоциональных в развитии воспитанников; выявляет нарушения социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию; участвует в планировании, разработке развивающих и коррекционных программ; содействует развитию творчески одаренных воспитанников; формирует психологическую культуру педагогических работников, а также детей и их родителей.

Психолог в детском саду реферат, Заведующая - Потоскуева Елена Александровна. Развитие коммуникативности. Доронова, В. Гербова - приоритетные направления деятельности: Предоставление ребенку возможности радостно и содержательно прожить дошкольное детство; Обеспечение охраны и укрепления здоровья детей; Всестороннее и своевременное психическое развитие; Формирование бережного и активного отношения к окружающему миру; Приобщение к основным сферам человеческой культуры.

Гербовойзадачи которой: Охрана и укрепление здоровья детей, полноценное физическое развитие. Всестороннее гармоничное воспитание и развитие детей. Воспитание патриотических и интернациональных чувств. Формирование у детей интереса к труду и потребности в трудовой деятельности.

Формирование нравственных чувств, навыков культуры поведения. Воспитание любви к прекрасному, обогащение духовного мира.

Психолог в детском саду реферат 5429747

Документы и методические материалы кабинета психолога. График работы психолога, утвержденный заведующей МДОУ. Перечень психологического инструментария, используемого психологом в работе.

Программы проведения занятий, факультативов, диагностической и коррекционной работы. Журналы учета работы психолога. Материалы выступлений на собраниях, семинарах, отчеты психолога и т. Оборудование кабинета. Методические материалы Приложение 4 : практические материалы для психологической работы в ДОУ; набор игрушек, настольных игр, соответствующих возрасту детей; набор различных материалов строительный материал, пластилин, краски, цветные карандаши, фломастеры, бумага, клей и т.

Перечень видов документов кабинета педагога-психолога: График работы; Перспективно-календарный план работы Приложение 5 ; Психолог в детском саду реферат план мероприятий Приложение 5 ; Журналы приема, посещаемости; Журнал учета групповых форм коррекционно-развивающей работы; Журнал учета индивидуальных и групповых консультаций и диагностических обследований Приложение 6 ; Аналитический и статистический отчет педагога-психолога Приложение 7 ; Протокол диагностического обследования Приложение 8 ; Карты психологического обследования детей и бланки для регистрации результатов обследования Приложение 9 ; Паспорт кабинета педагога-психолога Приложение Реализация поставленной цели ведется по основным направлениям деятельности педагога- психолога.

Психодиагностическая работа Приложение Психопрофилактическая работа: работа по созданию благоприятного психологического климата в учреждении способствование улучшению форм общения психолог в детском саду реферат с детьми; консультирование педагогов и других работников учреждения по широкому кругу профессиональных работа по строительные материалы и изделия личностных проблем; психологическое просвещение родителей по вопросам, касающихся возрастной психологии, семейного воспитания.

Программа С. Выбор и реализация программы наблюдения за детьми Психологическое здоровье является необходимым условием полноценного функционирования и развития человека в процессе его жизнедеятельности.

В занятиях, на основе структуры психологического здоровья, выделены следующие направления: аксиологическое, которое предполагает формирование умения принимать самого себя и других людей, при этом адекватно воспринимая свои и чужие достоинства и недостатки; инструментальное - требует формирования умения осознавать свои чувства, причины поведения, последствия поступков, строить жизненные планы, то есть формирования личностной рефлексии; потребностно-мотивационное направление содержит формирование умения находить в трудных ситуациях силы внутри самого себя, принимать ответственность за свою жизнь на самого себя, умения делать выбор, формирование потребности в самоизменении и личностном росте; развивающее - предполагает для дошкольников адекватное ролевое развитие, а также формирование эмоциональной децентрации и произвольной регуляции поведения.

Выделение этих компонентов позволяет определить следующие задачи психологической поддержки детей: обучение положительному самоотношению и принятию других людей; обучение рефлексивным умениям; формирование потребности в саморазвитии. Однако программа групповых занятий должна, с одной стороны, обеспечить формирование психологического здоровья в соответствии с его трехкомпонентной структурой, выделенной авторами программы ранее, с другой стороны — обеспечить формирование основных новообразований, поэтому выделена четвертая: содействие росту, психолог в детском саду реферат ребенка.

Кроме того, можно выделить следующие задачи: психологическая поддержка; сохранение и поддержка психологического здоровья; способствовать обретению гармонии или баланса гармония между различными сторонами человека: эмоциональными и интеллектуальными, телесными и психическими и т.

Формы работы с детьми: групповые — по 8 человек.

Психолог в детском саду реферат 3052

Занятия проводиться три раза в неделю в течение всего года. Продолжительность занятия зависит от возраста детей: для психолог в детском саду реферат лет — 15 минут, для старших дошкольников — 30 минут. Подведение итогов Поскольку ограниченные сроки практики не позволяют практиканту выявить заметные результаты выполнения программы О.

Заключение В ходе практики я познакомилась с нормативными и методическими материалами, принимала участие в плановой работе психолога, присутствовала на занятиях разных групп развития; самостоятельно провела ряд методик, анализировала результаты, подбирала коррекционно-развивающие упражнения; посетила родительское собрание в младшей группе. Приложение 1 Зеленогорск I. Педагог - психолог должен знать: Конституцию РФ. Декларацию прав и свобод человека.

Конвенцию о правах ребенка.

9087990

Основы дефектологии, психотерапии, психогигиены, психодиагностику. Методы активного обучения, социально-психологического тренинга общения. Правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

Курсовая работа мелкорозничная торговая сетьДоклад по окружающему миру меркурийУченые внесшие вклад в химию реферат
Методы спортивной тренировки реферат введениеВедущая организация при защите диссертации этоУправление внешнеэкономической деятельностью диссертация
Три сестры чехова рецензияТеории химической связи рефератДисконтирование и учет реферат