Особенности физиологического развития подростка реферат

24.09.2019 Дорофей DEFAULT 0 comments

Ваш IP-адрес заблокирован. В психике подростков отчетливо выступает противоречивость, связанная с неравномерностью психического и физического созревания. Физиологические особенности развития систем организма и их адаптация к физическим нагрузкам. Эти особенности физического развития накладывают свой отпечаток на все внешнее поведение и на характер движений подростка: он часто проявляет неловкость, резкость в движениях, не умея соразмерять, координировать их, что приносит много беспокойства и ему и окружающим, причем это происходит случайно, неожиданно для него самого. Категории : Онтогенез детского возраста Молодёжь Онтогенез человека Возраст человека. Взгляды психологов на причины кризиса подросткового возраста.

У подростка развивается самосознание и самоопределение. Формирование самосознания происходит через анализ подростком своей деятельности и своих поступков, в первую очередь анализ учебной деятельности и взаимоотношений со сверстниками.

К концу школы происходит самоопределение подростка, связано оно в первую очередь с выбором профессии. Самоопределение основывается на сложившихся интересах и стремлениях, с учётом возможностей и внешних обстоятельств, опирается на мировоззрение подростка [14]. Ведь именно во втором десятилетии жизни ярко проявляются бедность и неравенство. У молодых людей из бедных слоев общества меньше шансов на получение образования.

Они чаще подвергаются насилию. Они привлекаются к тяжёлому труду, их принуждают к ранним бракам. В развивающемся мире у девушек вероятность выйти замуж в возрасте особенности физиологического развития подростка реферат 18 лет в три раза выше, чем в богатых странах.

Ранние браки сопровождаются высокой материнской и детской смертностью, а также нищетой и бедностью. Многие из них сталкиваются с огромными трудностями. Депрессия также является ведущей причиной подростковой заболеваемости и нетрудоспособности. Материал из Википедии — свободной энциклопедии. Основная статья: Детский страх. Фролов Ю. Возрастная психология.

Конспект лекций. Избранные психологические труды. Дата обращения 29 января Педология подростка. Developmental tasks and education. Психология человека: от рождения до смерти. Детская Психология. Личность и её формирование в особенности физиологического развития подростка реферат возрасте.

Психология развития. После 16 лет улучшается и стабилизируется способность держать равновесие.

Реферат теплопередача и ее видыКак писать обоснование темы кандидатской диссертации
Неотложная помощь при сердечной астме рефератПодвиг в наши дни доклад
Реферат на тему христиан гюйгенсТитульный лист реферата ггау
Всемирная стратегия охраны природы рефератРеферат о профессиональной компетентности педагога

Развитие двигательной сенсорной системы происходит непрерывно, усиливаясь от 7 до 15лет. Опорно-двигательного аппарат завершается формирование зубного аппарата. В костной ткани продолжается процесс окостенения, который завершается в юношеском возрасте. Пубертатный скачок роста - резкое увеличение длины тела, в основном за счет быстрого роста трубчатых костей лет на см в год.

Особенности физиологического развития подростка реферат 6760

Устанавливается индивидуальный тип соотношения медленных и быстрых волокон в скелетных мышцах. Количество крови в организме в процентах к весу тела уменьшается.

Родительское воспитание и иррациональные установки подростков. Марина Земляных.

Увеличивается кол-во эритроцитов и гемоглобина, снижается кол-во лейкоцитов. Растут масса и объем сердца. МОК увеличивается, главным образом за счет возросшего систолического объема. Нарастает величина артериального давления. Рост просвета сосудов отстает от увеличения сократительной силы миокарда. Это может вызвать юношескую гипертонию - повышение АД до мм рт.

Система дыхания совершенствуется с возрастом. Увеличивается длительность дыхательного цикла и скорость вдоха, продолжительнее становится выдох.

4823972

Совершенствуется регуляция дыхания. Возрастает дыхательный объем особенности физиологического развития подростка реферат, соответственно, снижается частота дыхания. Растет минутный объем дыхания. К годам развитие дыхательных функций в основном завершается. Организм школьника по своим анатомо-физиологическим и функциональным возможностям отличается от организма взрослого человека. Дети более чувствительны к факторам внешней среды перегревание, переохлаждение и др.

Поэтому правильно спланированные занятия, дозированные по времени и сложности, способствуют гармоничному развитию школьника, и, напротив, ранняя специализация, достижение результатов любой ценой часто ведут к травматизму и серьезным заболеваниям, тормозят рост и развитие. У детей младшего школьного возраста лет еще недостаточно твердая костная система, поэтому возможность нарушения их осанки наибольшая.

В этом возрасте часто наблюдаются искривления позвоночника, плоскостопие, приостановка роста и другие нарушения.

Подростковый возраст

Крупные мышцы развиваются быстрее малых, отчего дети затрудняются выполнять мелкие и точные движения, у них недостаточно развита координация. Процессы возбуждения преобладают особенности физиологического развития подростка реферат процессами торможения.

Особенности физического развития школьников в связи с возрастом и под влиянием систематических занятий физическими упражнениями имеют немаловажное значение для правильного решения многих вопросов.

Чаще всего воздействие с целью активного влияния на развитие тех или иных качеств должно совпадать с периодом, когда в организме развиваются те его стороны, от которых зависит данное качество. Аллик Т. О роли аэробных и анаэробных процессов в энер-гетическом обеспечении интенсивной мышечной работы. Материалы сектора физиологии спорта.

Физическое развитие подросткового возраста

Бальсевич В. Онтокинезиология человека. Возрастная физиология. Руководство по физиологии под ред. Воробьева Е. Анатомия и физиология. Уилмор, Д. Физиология спорта и двигательной активности. Солодков А. Физиологические основы адаптации к физическим нагрузкам: Лекция. Лесгафта, Спортивная физиология. Физиология человека.

Учебник для институтов физической культуры. Общая характеристика физиологических состояний организма при занятиях спортом. Особенности строения женского организма. Сравнительный анализ физиологических процессов, происходящих в организме при занятиях видами спорта с различной структурой движения. История возникновения велоспорта. Физическая подготовка велосипедистов, анатомо-физиологические особенности подростков. Методы развития скоростно-силовых способностей, экспериментальное исследование эффективности комплекса упражнений для их развития.

Динамика функций организма спортсмена при адаптации и ее основные стадии. Физиологические основы адаптации организма спортсмена к физическим нагрузкам.

Актуальность темы: Формирование двигательной функции человека тесно связано со становлением высшей нервной деятельности, формированием нервно-мышечного аппарата и его функций, развитием внутренних органов и процессов обмена веществ. Методика развития выносливости у лыжников лет. Как хронологические рамки возраста, так и его характеристики определяются прежде всего социальными факторами. Учебная деятельность подростка: причины снижения успеваемости. К гинекологу никогда не ходила.

Стадия физиологического напряжения организма. Адаптационные изменения в системах организма.

Особенности физиологического развития подростка реферат 437636

Особенности физиологического особенности детей лет. Характеристика контрольная работа демографии ранхигс развития при занятиях спортом.

Сравнительный анализ развития физических качеств спортсменов лыжников-гонщиков и школьников, не занимающихся спортом, в возрасте лет. Анатомо-физиологическое строение детей лет. Особенности физического развития при занятиях спортом. Организация лыжной подготовки в учебных заведениях. Организация реферат результаты исследования влияния занятий лыжной подготовки на организм подростков. Анатомо-физиологические особенности организма юношей в возрасте лет.

Физиологические основы юношеского спорта. Биоэнергетическое обеспечение игровой деятельности юных хоккеистов. Методика развития специальной выносливости, проверка ее эффективности. Особенности срочного и долговременного этапа адаптации. Срочный, отставленный, кумулятивный тренировочный эффект. Спортивная работоспособность при смене поясно-климатических условий.

Физиологические особенности организма людей зрелого и пожилого возраста. Общие основы адаптации человека. Адаптационные возможности сердечно-сосудистой системы организма школьниц различных возрастных групп при занятии физкультурой. Претензии на полную эмансипацию сменяются поисками своего места в мире взрослых.

Следует, однако, учитывать, что социальное развитие, так же как и физическое, протекает неравномерно. Подросток может, например, быть достаточно зрелым в сфере трудовой деятельности, но оставаться беспомощным в вопросах быта такая диспропорция социальной зрелости у многих людей может сохраняться на долгие годы. Кроме того, социальное созревание по времени чаще всего не совпадает с физическим.

Если сравнить современных подростков с их сверстниками —х гг. Современные подростки дольше учатся и значительно позже, чем их ровесники в прошлом, начинают самостоятельную реферат, а поэтому дольше сохраняют материальную зависимость от родителей.

Таким образом, диспропорция физического и социального созревания с явным преобладанием темпа физического развития создает дополнительные психологические развития и во многом определяет особенности психики подростка поведения подростков. Половое созревание как главный биологический фактор в этом возрасте влияет на поведение подростка не прямо, а опосредованно.

Агрессивность по отношению к старшим, негативизм, упрямство, бравирование своими недостатками, драчливость и т. За каждой внешней реакцией подростка стоит своя психологическая причина. Действия подростков, которые внешне выглядят как непослушание или оцениваются как "глупые", "необъяснимые" "эффект неадекватности" часто вытекают из особенностей данного этапа взросления — этапа становления личности.

Файловый архив студентов.

Логин: Пароль: Забыли пароль? Email: Логин: Пароль: Принимаю пользовательское соглашение. FAQ Обратная связь Вопросы и предложения.

После лет эти явления постепенно проходят. Роль нового типа общения в подростковом возрасте в формировании самосознания и самооценки. Чаще всего такого рода дефекты возникают от неправильного положения тела при ходьбе неправильная осанка , сидении неправильная поза во время учебных занятий, или от чрезмерной перегрузки, а также при увлечении каким-нибудь одним видом гимнастических упражнений. ГИФК,

Добавил: Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите. Ответы к экзамену по курсу. Скачиваний: Общая характеристика младшего школьного возраста. Особенности анатомо-физиологического развития младших школьников. Социальная ситуация психического развития ребенка в младшем школьном возрасте. Кризис 7 лет.

Что такое социальное сиротство. Как помогать детям-сиротам (Елена Альшанская)

Общая характеристика личности младшего школьника. Роль самооценки в младшем школьном возрасте. Особенности познавательных процессов младших школьников. Ведущая деятельность младшего школьного возраста. Проблема психогенной школьной дезадаптации в младшем школьном возрасте. Виды и характер психологической помощи младшим школьникам. Новообразования младшего школьного возраста.

Проблема перехода от младшего школьного к подростковому возрасту. Готовность к обучению в средней школе. Виды и диагностика готовности. Общая характеристика подросткового возраста. Теории подросткового возраста. Проблема продолжительности подросткового возраста, критерии его начала и конца.

Проблема кризиса подросткового возраста в психологии. Эти особенности физического развития накладывают свой отпечаток на все внешнее поведение и на характер движений подростка: он часто проявляет неловкость, резкость в движениях, не умея особенности физиологического развития подростка реферат, координировать их, что приносит много беспокойства и ему и окружающим, причем это происходит случайно, неожиданно для него.

Особенности физиологического развития подростка реферат 5295

Подросток не замечает, что излишне размахивает руками при ходьбе, жестикулирует при разговоре, как бы восполняя недостаток выразительности речи; когда идет по улице, то не замечает, что задевает прохожих. При возбуждении резкость и порывистость движений увеличиваются. Упражнение, тренировка, повторение движений постепенно устраняют этот недостаток.

С другой стороны, отмечается, что подросток может произвольно управлять своими движениями и неловкость, порожденная указанными особенностями его развития, корригируется воспитанием. Поэтому физическому воспитанию подростка следует придавать большое значение. Наряду с увеличением роста подростка отмечается увеличение его веса общей массы его тела.

Прирост веса идет неравномерно, в разные годы он колеблется от 2,4 до 5,3 кг за год у мальчиков и от 2,5 до 5,2 кг у девочек. По Арно.

Происходит и рост мышечной силы. Исследования дипломная работа этика, что в младшем школьном возрасте ребенок еще не способен длительно поддерживать мышечное усилие, что проявляется в частой смене характера движений, но в подростковом возрасте сила и выносливость особенности физиологического развития подростка реферат увеличиваются.

С 12 лет отмечается усиленный рост мышц, который продолжается в последующие годы. Мускулатура подростков особенно мальчиков крепнет. Строение мышц при этом мало изменяется, в подростковом возрасте происходит только усиленный рост диаметра волокна мышц.

Однако мышцы подростка еще не достигают того развития, которое свойственно мышцам взрослого человека.

Ваш IP-адрес заблокирован.

Мышечные волокна дифференцируются лишь к 17 годам по данным В. Рост мускулатуры, совершенствование мускульного аппарата влечет за собой осознание подростком своей силы, он явно этим гордится и часто переоценивает свои силы и возможности.

Рост силы и выносливости создает условия для включения подростка в трудовую деятельность, хотя следует оговориться, что эти возможности, по крайней мере у младшего подростка, еще ограничены. Его неокрепший и быстро развивающийся особенности физиологического развития подростка реферат необходимо щадить.

Подросток быстро утомляется, особенности физиологического развития подростка реферат непосильная работа может надорвать его силы. Временами подросток бывает способен к большому и длительному напряжению, может проводить длительную работу, которая, казалось бы, не соответствует его силам. Это происходит в тех случаях, когда у подростка имеется большой интерес к работе, тогда труд или деятельность вызывает у него подъем, энтузиазм, и-он не замечает ни усталости, ни времени.

В этом возрасте довольно быстро усваиваются и совершенствуются сложные движения, особенно эффективно обучение и самообучение трудовым и спортивным движениям. В частности, подросток легко овладевает ездой на велосипеде, лыжах, коньках, быстро усваивает сложные прыжки, па танца, координацию движений при плавании.

Следует учесть, что если в этом возрасте не будет обращено специальное внимание на развитие ловкости, пластичности и красоты движений, то в последующий период обычно труднее овладевать ими, а неловкость и угловатость движений, присущая подростку, может сохраниться на всю жизнь. Движения усваиваются подростками сознательно, совершенствуется способность управлять ими в соответствии с поставленной задачей.

Вторая сигнальная система — слово — начинает приобретать все большее значение в образовании и формировании движений. После действия может быть дан словесный отчет о нём. Слово может предшествовать действию, то есть подросток может рассказать о том, как он будет выполнять действие.

  • У подростков с низкими показателями физического развития биологический возраст может отставать от паспортного на года, а у подростков с высоким физическим развитием опережать на года.
  • Неравномерность морфологического и функционального развития отдельных органов и систем лежит в основе особенности их взаимосвязи на разных этапах онтогенеза.
  • Виды и диагностика готовности.
  • Кризис 30 лет.

Это позволяет анализировать и сравнивать движения, а следовательно, и лучше управлять ими. Костная система развивается в связи с ростом и развитием всего организма подростка. Она становится более прочной, чем в младшем возрасте, но еще не заканчивается окостенение позвоночника, грудной клетки, таза и конечностей, что влечет к разного рода искривлениям, ненормальному развитию частей скелета, если для этого создаются неблагоприятные условия в учебной, трудовой и игровой деятельности.