Эссе какой я воспитатель

17.09.2019 Степанида DEFAULT 0 comments

Ни кто никому ничего не должен, тем более дети. Я убеждена, что путь к сердцу, от души к душе можно проложить только на основе взаимопонимания и взаимодоверия. Иногда просто опускаются руки, но стоит ребенку тебе улыбнуться и все, ты понимаешь, что просто не в силах их предать. Стараюсь проводить как можно чаще интересные, необычные занятия, что очень нравится детям и всегда поднимает им настроение. Девчонкой я рассаживала перед собой кукол, читала им сказки, ставила оценки, ругала за то, что они не знают ответ на мой вопроc. Картинки: Пожарные машины.

Ведь только в любви открывается неповторимость каждого ребенка, раскрывается его образ. Я — Воспитатель!!!

Эссе какой я воспитатель 3172476

Я горжусь этим! Много профессий на свете, но эту профессию не выбирают, выбирает ОНА! Случайных людей эссе не бывает, они просто не смогут жить в этом состоянии. А что значит для меня быть воспитателем? Не возможность чему-то учить детей, воспитывая их каждый момент, а каждый день общаться с ними, открывая для себя новое.

Мне нравиться рассуждать об окружающем мире глазами воспитатель. Находить в этом какой и удовлетворение. Для меня воспитатель не профессия, не общественное положение, не работа. Быть воспитателем для меня — это значит жить. Каждое утро приходя на работу я вижу глаза своих детей.

Эссе «Я — воспитатель»

Какие они разные! Воспитывать в них чувства собственного достоинства и ответственности за себя и свои поступки. Хвалить, поощрять, одобрять, создавать положительную атмосферу вокруг. Всегда нужно верить в возможности каждого ребёнка, в то доброе, что в нём заложено. Я учу детей доброте, заботе о ближнем, уважению к другим людям. С раннего детства формирую эссе какой я воспитатель черты характера, которые помогут ему стать человеком и гражданином общества. Воспитываю любовь и уважение к родному дому, детскому саду, родной улице, городу, чувства гордости за достижения страны, любовь и уважение к армии, гордость за мужество воинов.

Развиваю у детей интерес к доступным для его возраста явлениям общественной жизни. По инициативе экологов и природоохранных организаций был учрежден экологический праздник — Всемирный день защиты слонов. В последние дни лета воспитанники специальной группы на прогулке сделали коллективную работу - вазу с цветами.

Цель: Углублять представления детей о доброте как о ценном, неотъемлемом качестве человека, мотивировать детей на совершение добрых поступков, добрых дел Часть вторая.

Эссе какой я воспитатель 5072

Особенности социализации детей дошкольного возраста 21 сентября в Презентация для родителей 21 сентября в Сценарий выпускного утренника в подготовительной группе Золотые публикации. Лучшее 3 дня. Совместная деятельность детсада и СМИ.

Роль наглядности на занятиях по ознакомлению с деревьями в обучении детей с ОВЗ. Картинки: Страницы лэпбука Театр. Картинки: Лэпбук осень.

Однажды вечером, наблюдая за игрой моих трёхлеток я заметила, как девочки играют в детский сад. Они как губка впитывают всё, что я говорю. Думать о детях, заботиться о них, любить их — самое прекрасное чувство, которое дано испытать не каждому. Профессия педагога одна из самых важных и значимых в жизни современного общества. Гофицкое Петровского муниципального района.

Картинки: Пожарная техника машины. Карточки с картинками. Картинки: Пожарные машины. Картинки для детей с техникой. Редактор, администратор: Вовченко Е. Сказать, что я мечтала об этом с детства, это будет неправдой.

Эссе какой я воспитатель 7479596

Скорее я хотела получить профессию учителя. Девчонкой я рассаживала перед собой кукол, читала им сказки, ставила оценки, ругала за то, что они не знают ответ на мой вопроc. Прошло много лет. Я выросла, окончила школу. Учиться дальше не стала, нужно было идти работать.

Эссе какой я воспитатель 7176

Куда возьмут девочку в 17 лет? Недалеко от дома был детский сад.

Эссе я воспитатель

Мне предложили работу помощником воспитателя. В первый рабочий день, оставшись наедине с ребятишками, я растерялась. Они смотрели на меня своими большими глазами и ждали от меня кого-то чуда.

Я играла с ними, носила их на руках, рассказывала сказки. Малыши улыбались, когда видели меня, я улыбалась им в ответ. Мне это очень нравилось. О профессии учителя я даже не вспоминала.

Через полгода меня перевели в воспитатели! Затем я поступила в Павлодарский Государственный Университет на физико-математический факультет на заочное отделение. Почему туда? Так ведь в Павлодаре не было образовательных учреждений, готовящих воспитателей, и мне нравилась математика. Сейчас, оглядываясь назад, я улыбаюсь, вспоминая как всё начиналось. Что-то получалось, что-то. Не всё шло гладко. Было и хорошее и плохое.

В первый рабочий день, оставшись наедине с ребятишками, я растерялась. В настоящее время я работаю более двадцати лет в детском саду.

Опыта, конечно, не хватало, но это не пугало, более старшие коллеги подсказывали, если что-то делается не так, да и сама старалась обращать на всё внимание. Постепенно, шаг эссе какой я воспитатель шагом, я учила детей и училась сама… и многому. Ведь обучать — значит вдвойне учиться. Высшее образование я получила семь лет назад, не жалею, что не сделала этого раньше. Программа факультета дошкольной педагогики и психологии постоянно меняется, в неё включаются новые дисциплины, а это познавательно и интересно.

Профессиональная зрелость накапливается эссе какой я воспитатель годами, каждый день не проходит даром, приносит что-то новое. С принятием федерального государственного стандарта в образовании планка нашей профессии поднимается всё выше и выше, и стоять на месте не приходится. Работать, как десять лет назад уже не получится. Современным детям нужен современный педагог. Для решения годовых задач в нашей дошкольной организации проводятся смотры-конкурсы, дни открытых дверей для родителей, семинары-практикумы, открытые показы и просто интересные мероприятия.

А всё это включает большую подготовку. За годы работы у меня накопился огромный багаж дидактического материала, сделанного и оформленного своими руками — целый мини методический кабинет в группе. А это очень удобно — всё всегда под рукой. Кроме того, руководство ДОО поощряет и поддерживает участие во всероссийских и региональных конкурсах, ежегодных педчтениях и неделях педмастерства.

Сеидова С.

  • Я считаю, что воспитатель сам должен быть тем, чем он хочет сделать воспитанника.
  • Фото репортаж.
  • Поэтому, если начать свою жизнь сначала, то я снова выберу именно эту профессию.
  • Наш профсоюз.
  • На вид простое и пишется легко, Но, только воспитатель знает Как бывает порою тяжело.

Доброта, любовь, понимание, искренность — главные черты воспитателя. Именно этих человеческих качеств так не хватает нашим воспитанникам, которые бывают нередко лишены внимания занятых, усталых родителей. Я рядом, я с тобой, я помогу тебе! Профессия педагога одна из самых важных и значимых в эссе какой я воспитатель современного общества. Быть воспитателем — это призвание. Это значит, хотеть и уметь снова и снова проживать детство с каждым ребенком, видеть мир его глазами, удивляться и познавать вместе с ним, быть не заметным, когда малыш занят своим делом, и незаменимым, когда ему нужна помощь и поддержка.

Мой путь в педагогическую профессию начинался с детской мечты.

Эссе воспоминание о будущем моем качественном образовании82 %
Отчеты по практике технолога общественного питания76 %
Реферат метод гражданского права35 %
Общество и природа реферат по философии61 %