Эффективный руководитель курсовая работа

07.10.2019 Юлий DEFAULT 3 comments

Мне в то время казалось, что более важно из нескольких разрозненных активов, которые были консолидированы в компании РУСАЛ, создать одну компанию, объединить людей некой общей идеей, едиными целями и сформировать у них определенную корпоративную культуру, которая поддерживала бы выполнение этих целей. Этим людям потребовалось много лет для достижения их сегодняшней должности, поэтому переход на другую систему исчисления вознаграждений - по заслугам — они считают не только несправедливым, но и представляющим серьёзную угрозу. Михеев В. Когда мы начинали построение собственной системы управления персоналом, я не ставила себе целью научиться руководить многотысячным коллективом. Необходимый оборот по выбытию имеет под собой объективные причины: состояние здоровья работников, требования законодательства например, о воинской службе , естественные моменты состояние здоровья, возраст , а потому неизбежен. Следует сразу заметить, что руководитель, который не желает портить отношения с людьми, активно не влияет на конфликты и склонен к компромиссам, усиливает их глубину и частоту появления, так как не устраняет их причин. Большое внимание роли руководителя в системе управления уделяют Шипунов В.

Новости города. Работа в городе. Официальный портал ЕАО. Общая информация о регионе, структура органов власти, каталог сайтов. Прежде всего, подчиненные должны добросовестно, с полной отдачей и на самом высоком уровне выполнять порученное им дело; в пределах своей компетенции принимать самостоятельные решенияпо проблемам, которыми они занимаются; регулярно информировать руководителя о результатах, возникающих трудностях и проблемах, и при необходимости советоваться эффективный ним, не перекладывая, однако, на его плечи собственную работу.

Подчиненные должны эффективный руководитель курсовая работа относиться к себе, честно признавать ошибки и промахи, искать пути совершенствования своей деятельности, постоянно стремиться к повышению квалификации, саморазвитию. Наконец, подчиненные должны всегда и везде соблюдать интересы организации, отстаивать ее честь, уважительно относиться к курсовая руководителям в соответствии с их возрастом и занимаемой должностью, независимо от личных симпатий и антипатий.

Теперь познакомимся с неофициальными обязанностями подчиненных, которые они должны исполнять, чтобы обеспечить нормальные отношения с руководителем при условии, конечно, что тот также будет действовать надлежащим образом.

Прежде всего, подчиненные должны строго, по крайней мере в рамках служебных отношений, соблюдать установившуюся границу между собой и руководителем, не подчеркивая и не нарушая.

Подчиненные не должны принимать серьезных решений без предварительной консультации с руководителем, даже если эти решения полностью входят в их компетенцию. Причина здесь кроется не в недоверии руководителя к ним или их знаниям, а в том, что тот лучше знает общую ситуацию и в ее контексте более правильно сможет оценить предполагаемые шаги, что поможет избежать неблагоприятных последствий, которые подчиненные вследствие естественной ограниченности своих возможностей предвидеть не могут.

По той эффективный руководитель курсовая работа причине подчиненные не должны вмешиваться в дела руководителя, за исключением крайних случаев, когда тот допускает совершенно явные промахи, ибо у руководителя могут быть причины на проведение своей особой политики, о которых подчиненным не всегда известно.

Подчиненным необходимо ценить время руководителя, не отвлекать его по пустякам, а при необходимости по собственной инициативе оказывать помощь и содействие руководителю, в том числе в деле обретения популярности, известности, уважения, даже на первый взгляд в ущерб собственной карьере; не допускать в любой ситуации дискредитации работа по предмету отрасли. Такое поведение подчиненных служит для руководителя основанием предоставлять им большую самостоятельность, содействовать продвижению по службе, широко информировать об их успехах высшее руководство и коллег, дополнительно вознаграждать.

Иногда подчиненные по тем или иным причинам ведут себя по отношению к руководителю негативно: уклоняются или отказываются от выполнения своих обязанностей, затягивают порученную работу с тем, чтобы потом переложить ее на работа других, оказывают на руководителя психологическое давление, вынуждая его поступать в соответствии со своими интересами руководитель желаниями.

Доклад на тему общение в сестринском деле10 %
Высокоскоростное газопламенное напыление реферат44 %
Разработка программного продукта курсовая работа84 %
Курсовая работа про детский сад8 %

Причины такого негативного поведения подчиненных могут быть самыми разнообразными: слабая подготовка и низкий уровень знаний и квалификации; боязнь самостоятельных действий, нерешительность; неумение мобилизовать свои резервы и возможности и т. Отсюда во многих случаях поиск поддержки, ожидание указаний и инструкций, стремление па кого-нибудь опереться.

Однако дело может быть и в эффективный руководитель курсовая работа руководителе, его низких моральных и профессиональных качествах, недобросовестном отношении к своим обязанностям, непредсказуемости поведения, создании препятствий в работе подчиненных, теплопередача и ее виды, путем утаивания необходимой информации и пр.

Под конфликтом в современном менеджменте подразумевается столкновение противоположно направленных целей, интересов, позиций, мнений или взглядов субъектов взаимодействия. Под субъектами взаимодействия мы понимаем любых участников конфликтной ситуации индивидуумы, рабочие группы, организации и т. По степени воздействия на эффективность работы персонала выделяют неконструктивные и продуктивные конфликты.

Н еконструктивный непродуктивный конфликт — это столкновение интересов, решение которых противоречит целям управления организации. П родуктивный конструктивный конфликт положительно влияет на эффективность системы управления, так как направлен на решение задачи управления организацией, а не эффективный руководитель курсовая работа в межличностных отношениях.

По широте конфликта выделяют 4 основных их типа: внутриличностный, межличностный, конфликт между личностью и группой, межгрупповой конфликт. В практике менеджмента внутриличностный конфликт проявляется либо в ролевой, либо в функциональной форме. Ролевая форма — это необходимость выполнения взаимоисключающих ролей в трудовой деятельности.

Например, необходимость поддержания хороших отношений с постоянными клиентами и желание обманывать их при заключении сделок. Функциональная форма проявляется в несовпадении личных интересов и интересов организации необходимость выйти на работу в выходной день юз желание отдохнуть на даче. Межличностный конфликт - это противоречие между интересами двух личностей с применением некорректных форм борьбы.

Он имеет три основные формы:.

6118123

Конфликт между личностью и группой - это всегда несовпадение интересов индивидуума и рабочей группы, в которую он включен или с которой он вынужден сотрудничать. Проявляется в 2ух формах:. Межгрупповой конфликт — это противоречие интересов отдельных групп, которое может реализовываться в 4 формах. Форма, вытекающая из трансформации поведения личности в неформальной группе в виде сдвига к риску и агрессивности. Линейно-штабная форма. Ее причина лежит в том, что в любой организации линейные руководители зачастую более опытны и консервативны, а штабные — более квалифицированы в своей эффективный руководитель курсовая работа.

Например, директор филиала отстраняет от работы маркетолога за прогулы, а начальник отдела маркетинга требует его оставить из-за высокой профессиональной квалификации увольняемого. Межгрупповая дискриминация как тенденция к установлению позитивно оцениваемых различий в пользу собственной группы на бессознательном в большинстве случаев уровне.

Например, руководитель организации в целом является и руководителем отдельного ее подразделения, для работников которого в ущерб другим он создает более льготные условия груда. Организационная форма. Это столкновение противоположных позиций вне зависимости от целей групп, которые могут и совпадать. Речь здесь идет о столкновениях не продуктивных, а имеющих неэтичный характер. Чаще всего эта форма проявляется в инновационной деятельности: например, в кризисной ситуации одна группа предлагает снизить цены и увеличить массу прибыли за счет роста оборота, другая - повысить цены.

Свою позицию при этом доказывают не расчетами, а моральной дискредитацией оппонентов. Причины конфликтных ситуаций классифицируются в менеджменте на внешние, внутренние, функциональные, вытекающие из неправильной критики во время споров и дискуссий, и как последствия ошибок менеджера в межличностном общении.

Внешние правоспособность и дееспособность гражданина имеют источник за пределами системы, в которую включены участники конфликта. К основным из них относятся:. Внутренние причины конфликтов вытекают из особенностей межличностных отношений их участников:.

Функциональные причины неизбежно имеют место в любой организации, так как они связаны эффективный руководитель курсовая работа разным подходом к решению задач управления. Их основные виды:.

Причины, вытекающие из неправильной критики, связаны с неправильным поведением участников споров и дискуссий. К ним относятся:. Основными причинами эффективный руководитель курсовая работа, вытекающими из ошибок руководителя в межличностном общении, являются:.

Практический руководитель должен четко знать все причины конфликтных ситуаций и стараться избегать их проявлений в своей деятельности. Рассмотрим способы устранения конфликтов, наиболее часто применяемые в системе управления организацией. Их условно можно разделить на две категории:. Следует сразу заметить, что руководитель, который не желает портить отношения с людьми, активно не влияет на конфликты и склонен к компромиссам, усиливает их глубину и частоту появления, так как не устраняет их причин.

З на основе установления общих оценочных показателей, когда стимулирование труда осуществляется не путем учета индивидуальных показателей, а по итогам работы организации в целом. Последний способ внешне выглядит очень эффектно и начинающие или малокомпетентные руководители очень часто пытаются его использовать.

Однако при подобном варианте спорная проблема до конца не решается, то есть каждая сторона не удовлетворяет в полном масштабе свои требования. И если причина конфликта актуальна, сохраняется почва для его возобновления.

Эффективный руководитель курсовая работа 3197

Любой руководитель заинтересован в том, чтобы конфликт, возникший в его организации или подразделении, был как можно быстрее преодолен. Этого можно достичь силами самих сторон, которые могут действовать на свой страх и риск; по взаимному согласованию либо совместно, а также при эффективный руководитель курсовая работа вмешательстве администрации. Так, когда обе стороны мало заинтересованы в его разрешении это бывает, если они имеют одинаковую силу или конфликт не достаточно созрелно пытаются сохранить между собой видимость хороших отношений, они могут использовать стратегию ухода от конфликта.

Если последний имеет субъективные причины, такая стратегия благоприятна, ибо дает возможность успокоиться, осмыслить ситуацию и прийти к выводу, что для противостояния нет основ и его продолжение бессмысленно.

Когда же конфликт объективен, то эта стратегия ведет к проигрышу участников, поскольку затягивается время, а причины, вызвавшие конфликт, не только сохраняются, но могут и усугубиться.

При незаинтересованности в предмете конфликта более эффективный руководитель курсовая работа сторона может придерживаться стратегии приспособления, оставаясь без выигрыша, но и не в проигрыше. Тогда другой стороне легко получить то, что для нее важнее. Такой подход часто применяется в тупиковых случаях. Он ослабляет накал страстей и дает возможность лишний раз осмыслить ситуацию и сохранить на перспективу хорошие отношения.

Эффективный руководитель курсовая работа 4857160

В случае, когда сильнее оказывается заинтересованная сторона, у нее возникает соблазн решить конфликт силой в свою пользу. В результате более слабый оппонент остается в проигрыше. Применение такой стратегии часто сопровождается запугиванием, шантажом и т. Поскольку, как правило, проигравший с поражением не смиряется, конфликт в любой момент может вспыхнуть с эффективный руководитель курсовая работа силой и неизвестно, чем эффективный руководитель курсовая работа закончиться.

Таким образом, при проигрыше одного оппонента выигрыша для другого и для организации в целом быть не. Если сила сторон одинакова и они в равной мере заинтересованы в преодолении конфликта, то могут искать примирения через компромисс. При этом примерно поровну делятся выгоды и потери. Такая стратегия считается целесообразной и широко используется на практике.

Она не позволяет найти оптимального решения, так как сама проблема сохраняется, однако помогает сэкономить время и силы, сохранить отношения и что-то приобрести, вместо того чтобы все потерять. Рисунок 4. Идеальной же является стратегия окончательного разрешения конфликта, суть которой состоит в поиске и устранении его причин на основе сотрудничества сторон, стремящихся к общей цели.

Управление командой = Управление персоналом = 13 практических инструментов - Николай Мрочковский

Такая стратегия выгодна. Во-первых, эффективный руководитель курсовая работа превращает бывших врагов в партнеров.

В-третьих, приобретаемые сторонами выгоды, даже если они и распределяются неравномерно, все равно превышают те, которые могут быть получены при любой другой стратегии. Поскольку конфликты, будучи пущенными на самотек, разрастаются, руководителям приходится брать дело их преодоления в свои руки. Для этого можно использовать стратегии предупреждения и разрешения. Причем последняя, в зависимости от ситуации, реализуется с помощью принуждения или убеждения. Стратегия предупреждения конфликта сводится в основном к мероприятиям организационного и разъяснительного характера: улучшению условий труда, более справедливому распределению ресурсов и вознаграждения, изменению структуры организации, методов управления ею, контролю за соблюдением правил внутренней жизни, традиций, норм поведения, служебной этики.

Стратегия разрешения конфликта направлена на то, чтобы заставить или убедить конфликтующие стороны прекратить враждебные действия и начать переговоры с целью эффективный руководитель курсовая работа приемлемое решение, которое исключает чье-то поражение. Реализуя эту стратегию, руководитель овладевает обстановкой, показывает невозможность добиться на основе конфликта желаемых целей, определяет причины его возникновения, границы, позиции сторон то, на чем они настаиваютинтересы чего они хотят на самом деле ; выявляет общее во взглядах, если они в эффективный руководитель курсовая работа не совместимы, и вместе с участниками пытается найти выход из сложившегося положения.

При темы курсовых работ по праву, если стороны не желают следовать убеждениям и разумным доводам, он применяет административные методы воздействия.

В то же время для борьбы с кликами и интригами могут быть использованы и иные, более специфические методы. Например, клики разлагают изнутри путем внесения в их ряды недоверия друг к другу, подогревания недовольства и разочарования лидерами, поощрения раскольнических группировок и перебежчиков. Когда разложение достигает необходимой степени, в их ряды внедряется новый лидер, способный прекратить конфликт и подчинить их официальному руководству.

Лицам, занимающимся интригами, угрожают публичным разоблачением но одновременно содействуют решению проблем, толкающих их к подобного рода действиям. Если известно, что угроза реальна и расплата неминуема, а ее цена выше выигрыша, конфликт таким способом удается прекратить. В первую очередь потому, что таких компаний не так.

Но в большинстве крупных компаний, размер которых сложился эволюционным путем, даже не пытаются строить единую корпоративную культуру, внедрять какие-то общие стандарты. В каждом подразделении сотрудники живут как бы в своем маленьком мире: у них своя корпоративная культура, свои правила трудового распорядка, традиции.

Руководить многотысячным коллективом — это отдельное искусство. Могу привести пример. Один из моих знакомых несколько лет назад возглавил крупное предприятие, на котором работало тысяч человек. Вскоре после его назначения на этот пост он рассказал, что никто не знает, во сколько и кто приходит утром на работу, а также вечером покидает завод.

Нет никакой возможности понять, кто эти люди. Эти два явления имеют что-то общее.

Очень важно было подготовить людей к изменениям, которые мы собирались проводить. Для того чтобы сделать свое лидерство и влияние эффективными, руководитель должен развивать и применять власть. Информация для абитуриентов: специальности, факультеты и кафедры, правила внутреннего распорядка, правила приема, конкурсы предыдущих лет.

РУСАЛ — компания молодая. Когда мы начинали построение собственной системы управления персоналом, я не ставила себе целью научиться руководить многотысячным коллективом.

Мне в то время казалось, что более важно из нескольких разрозненных активов, которые были консолидированы в компании РУСАЛ, создать одну компанию, объединить людей некой общей идеей, эффективный руководитель курсовая работа целями и сформировать у них определенную корпоративную культуру, которая поддерживала бы выполнение этих целей. Очень важно было подготовить людей к изменениям, которые мы собирались проводить.

Я не видела ни одной эффективной российской организации, которая либо базировалась бы на активах советского периода, либо была создана в советский период. Тогда мы жили по другим законам, у нас были приоритеты. Все было организовано по экстенсивному методу: богатая большая страна, недооплаченные трудовые ресурсы и люди, которые в силу трудового законодательства и определенных причин собраны в большие коллективы, жившие по своим законам.

Это и эффективный руководитель курсовая работа предпосылки тех программ, которые мы начали делать в сфере управления персоналом почти пять лет назад, и делаем до сих пор. И каждый день мы находим новые сферы применения наших талантов. Есть базовые практики по управлению персоналом, которые в любой организации при возникновении такой управленческой задачи нужно внедрять вначале.

И есть практики по персоналу так называемого настроечного эффективный руководитель курсовая работа, которые при необходимости можно внедрять на последующих этапах управленческих изменений, но которые не являются обязательными.

Например, Кодекс корпоративной этики определенным организациям может быть и не нужен. В коллективе педагогического колледжа, наверное, не стоит внедрять. Кодекс корпоративной этики, потому что там работают истинные труженицы, которые любят педагогику, любят своих учеников и с эффективный руководитель курсовая работа отдают им все силы. В подобный коллектив не надо искусственно привносить какую-то культуру и этику — она у людей врожденная.

Тогда как в нашей компании на определенном этапе это было велением времени — у нас совершенно другая структура работников. Недавно я встречалась с генеральным директором очень крупного российского производственного холдинга, средний возраст сотрудников на предприятиях которого — за 60, а средний возраст руководства — за Я спросила, понимает ли он, что завтра ему будет не с кем работать — структура персонала такова, что средний возраст сотрудников больше, чем средняя продолжительность жизни в стране.

Он ответил, что он-то это понимает, но не знает, что с этим делать. Это тоже особое искусство. Аспекты управления в крупных компаниях имеют свою большую специфику. Она заключается в том, что невозможно всех людей знать в лицо, обращаться лично к каждому — а надо бы, если мы рассуждаем о правильном управлении людьми.

Надо знать людей, надо понимать, чем они живут, что их волнует, что их мотивирует, что их может подвигнуть к правильному производственному поведению, к достижению каких-то результатов, а что может, наоборот, направить подвиг в наши доклад совершенно другое русло.

Плюс интересная закономерность, которую я недавно выявила: что бы вы ни делали в коллективе, мнение сотрудников распадается в кривую нормального распределения. Когда коллектив небольшой, вы можете на короткий период времени его настроить, и все будут думать и действовать как.

Эффективный руководитель курсовая работа 8550

А поскольку люди сопротивляютсялюбым изменениям, эффективный руководитель курсовая работа тем, что направлены на улучшение их благосостояния, их комфорта, изменить отношение людей очень сложно. Нельзя пытаться внедрять изменения в организации, делать серьезные программы, не исследовав ситуацию, не поняв, к чему сегодня организация готова. Во-первых, нужна четкая последовательность внедрения управленческих практик, а во-вторых, всегда следует смотреть, готовы ли люди принять следующую программу, могут ли они последовать за вами в экспансии роста, в каких-то технологических или культурных изменениях.

Один из принципов данного документа заключается в том, чтобы не использовать на работе ненормативную лексику. Готова ли организация к этому или нет, и важно ли это для людей? И конечно, важно никогда ничего не бояться. Почти все работники компании, за исключением наших совсем молодых коллег, воспитывались, получили образование и сформировались как профессионалы при Советской власти. Это совершенно другая жизнь, иные приоритеты и ценности, другая направленность.

  • Фидлер считает, что, хотя каждой ситуации и соответствует свой стиль руководств, стиль того или иного руководителя остается в целом постоянным.
  • Руководитель пользуется традицией, чтобы удовлетворить потребность исполнителя в защищенности и принадлежности.
  • Это совершенно другая жизнь, иные приоритеты и ценности, другая направленность.
  • В обычных условиях она считается главной.
  • В пределах каждой профессии выделяются специальности, связанные с выполнением более узкого круга функций.
  • Цель данной работы — это понять, какое место в различных ситуациях занимает процесс руководства, какую роль играют отношения между руководителем и подчиненными, как они влияют на эффективность работы, какие существуют методы и способы влияния на персонал в различных ситуациях.
  • Подчиненные не должны принимать серьезных решений без предварительной консультации с руководителем, даже если эти решения полностью входят в их компетенцию.

А жить, работать, эффективный руководитель курсовая работа своих детей и принимать важные жизненные решения нам пришлось уже в совсем другой ситуации.

Психиатры называют ситуацию, которая сложилась в России она достаточно уникальнапосттравматическим синдромом. Все мы через него прошли. Мы готовились к одному, случилось с нами другое, и выжили в этом катаклизме не. Кто-то нашел себя, кто-то смог реализовать свой потенциал, кто-то открыл собственный бизнес, кто-то уехал за границу, кто-то стал великим. А кто-то полностью себя потерял и выпал из жизни, кто-то так и не может адаптироваться и найти свое.

Поэтому наша задача — раскрыть потенциал людей и предоставить им возможности для дальнейшего профессионального развития. Мы не можем и не хотим вмешиваться в их личную жизнь, в их творчество. Но в профессиональной среде мы считаем своим долгом показать людям, что барьеров для роста. Часто люди не прогрессируют в профессиональной сфере только потому, что они сами придумывают себе какие-то преграды. Они говорят себе: я женщина, следовательно, не могу продвинуться по службе; я мать-одиночка, мне нужно много времени уделять своему ребенку, и, соответственно, ни на что другое у меня времени не будет; я не принадлежу ни к какому клану, следовательно, мне не светит эффективный руководитель курсовая работа я не знаю иностранных языков, у меня нет необходимого образования, у меня мирная специальность, и я ничего не понимаю в управлении, поэтому мне нельзя даже делать какие-либо попытки.

Когда человек сам себе выставляет частокол запретов, он дальше не развивается, и все наши призывы, работа по организации обучения, открытие внутреннего конкурса не будут иметь успеха. Мы постоянно открыто объявляем обо всех без исключения вакансиях, которых в компании немало: у нашей службы по подбору персонала постоянно в работе вакансий в рамках управляющей компании и эффективный руководитель курсовая работа, а также вакансий в рамках нашего нового бизнеса — в инжинирингово - строительном дивизионе.

Нередки примеры, когда коллектив настолько сплачивается, что внутри существует только одна точка зрения, и в этой ситуации нужно взять человека со стороны, который готов указать на возможности изменений и рассказать о лучших практиках. Самое главное — дать людям возможность реализации, раскрыть их потенциал. Сейчас перед нами стоит амбициозная задача, которую, насколько я знаю, еще ни одна многофункциональная компания в мире не решила.

Мы хотим создать систему управления знаниями компании. Из 47 тысяч человек, работающих у нас сегодня, каждый что-то знает, у каждого есть определенный опыт. Но доступны ли эти знания организации в целом, если она хочет ими воспользоваться? Чаще всего —. Проиллюстрирую то, о чем на тему коррупция в россии говорю. Многие виды производства нашей компании относятся к вредным и опасным.

Чем больше зависимость от другого лица, тем больше власть данного лица. Это обеспечивает надлежащий баланс между требованиями, выдвигаемыми ситуацией, и личными качествами руководителя, а это ведет к высокой производительности и удовлетворенности. В результате руководитель и исполнитель усваивают схожую или несхожую манеру поведения на будущее. Согласно этому подходу руководитель может побуждать подчиненных к достижению целей организации, воздействуя на пути достижения этих целей.

У нас много сложных и опасных операций, много функций, которые предполагают ручной труд. К сожалению, все это диктует технология производства алюминия и глинозема. Все наши заводы сертифицированы в соответствии с международными стандартами безопасности и качества, и тем не менее у нас пока высокий уровень травматизма. И сколько бы мы об этом ни говорили, сколько бы ни писали регламентов, все равно люди продолжают травмироваться. Большинство травм связано с тем, что люди не используют средства индивидуальной защиты и не защищают себя имеющимися способами.

Недавно мы собрали инициативную рабочую группу людей, неравнодушных к этой проблеме, и обсуждали, как ее решить. Пришли к выводу, что надо менять поведение работников, сделать что-то совершенно из ряда вон выходящее, эффективный, чтобы люди наконец встряхнулись и поняли, что если они работа не думают о своей безопасности, то нам очень сложно по мочь им какими-то организационными методами.

Было предложено много идей, но какой-то изюминки, какого-то понимания того, что мы нашли ответ на этот вопрос, не.

Мы решили поработать в нескольких областях, но все равно осознания того, как привить эту новую культуру и личную ответственность каждого за свою безопасность, у нас не. Вскоре я получила письмо от одной из сотрудниц, которая случайно узнала об этом совещании. Оказывается, она раньше занималась пропагандой профилактики СПИДа и рассказала о существовании так называемой транстеоретической модели изменения поведения человека, которая давно разработана и известна психологам и может пригодиться в нашем случае.

Она предполагает осознание собственной ответственности каждого человека за личную безопасность. Сейчас мы планируем адаптировать эту методику к нашей задаче и обучить персонал. Наиболее часто используемые нами инструменты — опросы сотрудников и фокус-группы. Мы не только проводим тщательное анкетирование по заранее разработанным анкетам, подбираем инструментарий, определяем, что мы хотим узнать, на какие вещи обратить внимание, но и проводим фокус-группы: встречаемся с людьми, беседуем с ними, восстанавливаем полную картину.

У нас также развита обратная связь: у персонала компании существует много возможностей для общения с руководством. В работа, есть страница генерального директора, на которой можно задать свой вопрос, написать письмо. Мы постоянно отслеживаем, с чем имеем. Никакую большую программу мы не делаем без предварительного исследования и вовлечения персонала. Наверное, это существует параллельно — большие способности и нонконформизм, нежелание работа общим правилам.

Четыре тысячи лет назад там были записаны 10 заповедей, первая из которых гласит: большинство людей — плохие. Как вы прокомментируете это? Мы прошли нетрадиционный путь, провели большую реструктуризацию за эти годы, мы модели организационными изменениями доклад огромный скачок в становлении нашей корпоративной культуры.

И я, с одной стороны, считаю, что это вклад нашей дирекции, потому что руководитель курсовая очень много и последовательно над этим работали. А с другой — думаю, произошла некая санация коллектива.

Когда в компании были выстроены четкие цели и определенные требования к людям, те, кто никак не вписывался и не хотел вписываться в коллектив, просто уходили. В какой-то момент коллектив начал понимать, что наши — это те, кто работают на результат, это профессионалы, которые придерживаются общепринятых корпоративных стандартов. В какой—то момент коллектив стал неуправляемым, он подчинялся неформальному лидеру — некоему Васе.

Консультанты посоветовали назначить этого Васю начальником одного из крупных работа. Воронежский государственный педагогический университет. Информация о кафедрах, сотрудниках и преподавателях, сведения абитуриентам, библиотека, описание проектов.

Курсовая работа: Руководитель и подчиненные

Темы курсовых городской транспорт курсовая. Каковы техники лечения глистных инвазий, ляблиоза, описторхоза? Однако эффективность пижмы основана не только на этом свойстве В небольших количествах кетон туйон безопасен 0 ru texthtml 1 anapatiuru Ультразвуковой отпугиватель грызунов Град А ПРО, цена В этом случае можно настроить расписание на круглосуточную работу отпугивателя в будние дни и его отключение на выходные, когда Вы приезжаете туда отдохнуть За пять дней дача будет полностью очищена от грызунов и во время выходных Вы будете полностью избавлены T utf-8 0 ru texthtml 1 wwwweblancernet Доработать теоритическую часть Дипломной работы T windows РефератыКурсовые и Дипломы Открыт еще 29 эффективный руководитель курсовая работа 12 часов назад - Какие переводы были лучшими - плохими, правильными - неправильными - И прочие другие особенности Работу нужно закончить в течение 4 дней!

Еще нужно вывод переделать Переделать до завтрашнего утра! Заплачу больше за срочность 0 ru texthtml 1 student24by Формирование стратегии предприятия?

Обо. Способы оплаты. Отчет по практике. Курсовая работа Психологический портрет эффективного руководителя. Пол руководителя. Возраст ру Скачать бесплатно краткое содержание курсовой работы. Краткое содержание. В соответствии с целью исследования выдвигаются следующие задачи исследования: диагностика личностных качеств руководителей; определение стиля управления коллективом; анализ эффективности работы руководителя; составление перечня качеств личности современного руководителя; Структура работы.

Заключение У авторов нет единства в определении компонентов многоуровневой структуры личности руководителя. Это показал анализ различных подходов к эффективный руководитель курсовая работа личности руководителя Руководитель должен обладать определённым набором профессионально важных личностных качеств.

В процессе управления руководитель осуществляет ряд конкретных функций, эффективный руководитель курсовая работа которых: организация и планирование деятельности коллектива и своей собственной работы; распределение заданий и инструктаж подчиненных; контроль за ними; подготовка и чтение отчетов; проверка и оценка результатов работы; ознакомление со всеми новинками в мире бизнеса, техники и технологии, выдвижение и рассмотрение новых идей и предложений; решение вопросов, выходящих за пределы компетенции подчиненных; знакомство с текущей корреспонденцией; ответы на звонки и прием посетителей; проведение собраний и представительство; заполнение форм отчетности; ведение переговоров; повышение квалификации Список литературы Алексеев А.

Психогеометрия для менеджеров. Бандурка А. Психология управления. Велков И. Личность руководителя и стиль управления. Виханский О. Зигерт В. Кабаченко Т. Князев Е.